Спорные взгляды Александра Грэма Белла на глухоту

Все знают об Александре Грэме Белле и его изобретении телефона. Многие люди не знают, что он также был глухим педагогом, и его методы (и причины, стоящие за этими методами) продолжают вызывать споры в сообществе глухих.

Отец Белла, Александр Мелвилл Белл, был учителем глухих.Его метод обучения глухих был придуман «Видимая речь». Дедушка Белла был известным учителем речи и считается образцом для персонажа Джорджа Бернарда Шоу, профессора Генри Хиггинса в Пигмалион. Младший Белл обучал глухих учеников в школах для глухих (школа в Лондоне, Бостонская школа для глухонемых, Школа Кларка для глухих и в Американском приюте для глухих), используя этот метод. Мать Белла была глухой / слабослышащей, и он часто говорил с ней, прижимая рот к ее лбу, полагая, что вибрации от его голоса помогут ей различить речь более четко, чем использование ушной трубы.

Несмотря на то, что он женился на глухой женщине, бывшей речевой ученице Мейбл Хаббард, Белл решительно выступал против смешанных браков среди врожденно глухих людей. Белл опасался «заражения» человеческой расы распространением глухих людей, хотя статистически большинство глухих людей рождены от слышащих родителей.

Белл Наследие

Белл применил свое исследование евгеники к своей цели предотвращения создания глухой расы и представил свою статью Воспоминания о формировании глухого разнообразия человеческой расы Национальной академии наук в 1883 году. Белл заявил: «Те, кто, как и я, верят в то, что порождение расы человеческих существ станет большим бедствием для мира, тщательно изучат причины, которые приведут к смешанным бракам. глухих с целью применения средства правовой защиты ". В этой статье он предложил сократить число глухих, препятствуя бракам от глухонемых к глухонемым, отстаивая навыки речевого чтения и артикуляции для устного метода обучения, исключив использование глухих учителей и языка жестов из класса,

Были внесены предложения по принятию законодательства, направленного на предотвращение смешанных браков глухонемых или запрещение браков между семьями, в которых более одного глухонемого. Его профилактические стратегии для глухих браков включали устранение барьеров для общения и взаимодействия со слуховым миром.

В некоторых отношениях Александр Грэм Белл изменил наше отношение к образованию для глухих в лучшую сторону. Устные методы, десегрегация образования и облегчение общения между глухими и слышащими людьми являются положительным результатом. Некоторые историки указывают на это как на его наследие так же, как и на его изобретения. Однако его причины, лежащие в основе этих предложений, происходят из более темной повестки дня, и его взгляд на глухих привел к появлению эры, в которой это население считалось менее способным, и стигматизировал действительный метод общения и образования.

Под редакцией Мелиссы Карп, Au.D