Научные проекты для пожилых людей могут стимулировать здоровье мозга

Использование науки для пожилых людей в рамках вашей программы мероприятий может помочь стимулировать мозг и способствовать повышению качества жизни жителей.

Каждый день ученые всего мира открывают новые планеты за пределами нашей солнечной системы, изучают новые способы использования растений и раскрывают тайны океанов. Директора мероприятий могут использовать эти открытия для одночасовой практической программы «Наука для пожилых людей».

Примеры проектов по науке об океане

Эта отмеченная наградами программа (награда за первое место за лучшую практику от Национального сертификационного совета профессионалов в области деятельности) «Наука для пожилых» состоит из четырех частей. Выберите тему, представьте забавные факты, посмотрите видео на эту тему и проведите безопасный эксперимент с жителями.

Пример: океан.

1. Забавные факты: синий кит - самое большое существо, когда-либо жившее на Земле. У него сердце размером с небольшую машину, и вены, настолько большие, что человек мог проплыть через них.
2. Эксперимент: продемонстрировать разницу в плотности между пресной и соленой водой. Возьми два стакана; залейте одну соленой водой и одну пресной водой. Спросите жителей - будет ли яйцо плавать, в обоих стаканах или в любом стакане. Затем поместите яйцо в пресную воду - оно тонет. Теперь поместите яйцо в соленую воду - оно плавает. Это потому, что соль делает морскую воду более плотной, чем пресная.

Наука для пожилых людей вносит свой вклад в надежную программу деятельности. Это больше, чем способ стимулировать обсуждение и участие в жизни сообществ, которым помогают. Это также способ укрепить мозг.

Клайв Уилсон - автор книги «Никто не слишком стар, чтобы учиться».

Он считает, что взрослые могут изучать новые концепции и оттачивать свой разум на протяжении всей жизни, потому что пластичность мозга продолжает проявляться в позднем возрасте.

Наука для пожилых людей помогает преодолеть разрыв в общении между жителями и их новыми соседями. Я работал с очень тихим жителем, который служил на подводной лодке военно-морского флота во время Второй мировой войны, создавая программу «Наука для пожилых» вокруг этой темы. Один из сотрудников компании построил модель подводной лодки из коробок размером с холодильник. Как часть забавы, субмодель была выкрашена в желтый цвет, и жители вошли в научную программу на песню «Битлз» «Желтая подводная лодка».

Ветеран Военно-морского флота рассказал своим землякам о своей жизни на подводной лодке, ответил на вопросы зрителей и в восторге увидел четырехфутовую шестифутовую картонную модель подводной лодки.

Жители смотрели видео на подводных лодках, а затем ветеринар военно-морского флота помог мне продемонстрировать, как подводная лодка погружается и поднимается, используя пластиковые бутылки с газировкой! После этого этот житель обрел уверенность в общении с другими жителями.

Такой вид взаимодействия один на один, который удовлетворяет особую потребность одного жителя, а не просто группы вместе, является ключевым компонентом изменения культуры.

Наука для пожилых людей начинает беседы за ужином, дает жителям новые вещи, чтобы поговорить с посетителями, и предоставляет жителям, которые являются бывшими учителями, новый форум.Выражение «Вы не можете научить старую собаку новым трюкам» датируется 1907 годом - и было доказано, что оно неверно.