Поздние шаровары в академической успеваемости

Поздний расцвет - человек, который, казалось, имел средние способности в детстве и часто во взрослой жизни. В ранние школьные годы оценки позднего расцвета являются посредственными. Поздний расцвет не выделяется и другими способами. Он не демонстрирует никаких особых талантов или способностей в академических кругах или искусстве. Покойный расцвет, который идет в колледж, может не выделиться или преуспеть там, по крайней мере, в течение первых нескольких лет

В какой-то момент, однако, поздний Блумер начинает преуспевать. Если он поступит в колледж, он перейдет с среднего балла на средний уровень и получит ровно как. Если на работе, покойный расцвет превратится из едва замеченного работника в звездного работника. Однако трансформация происходит не из-за магии ночи. Вместо этого это может быть вызвано некоторым событием, которое происходит один день или в определенный период времени. Посредственный студент может посещать колледж, и, поскольку он посещает курсы по различным предметным областям, он выбирает тот, который вызывает его интерес. Это может быть тот, у которого никогда не было возможности учиться в старшей школе, или тот, который затрагивает более глубокую тему, чем в старшей школе. Это интерес, который приводит студента к успеху. На работе это может быть новый проект, который вызывает интерес человека. Это может быть даже возможность соревноваться, которая отсутствовала раньше.

Мотивация позднего расцвета

Поздние шаровары не внезапно становятся умными или талантливыми. Они, скорее всего, внутренне мотивированы, что означает, что они внутренне мотивированы. Их мотивация исходит из них. Они не мотивированы оценками или похвалой, которые являются внешними наградами. Их награда приходит от удовольствия обучения или достижения. Покойный блюмер "расцветает", когда он находит что-то, что его интересует достаточно для него, чтобы преследовать этот интерес. Студентка, которая никогда не сталкивалась с областью психологии, может пройти курс психологии в колледже и обнаружить, что она хочет продолжить карьеру в этой области. Молодой человек, который никогда не был в океане или в аквариуме, возможно, воспользовался возможностью отправиться в океаническую рыбалку и понять, что интересуется морской жизнью.

Поскольку обнаружение страстного интереса может побудить ребенка усердно работать и преуспеть, хорошей идеей будет познакомить ребенка со многими различными темами и видами деятельности. Это не значит, что вы хотите записать своего ребенка на такое большое количество занятий, что у него нет времени для себя. Это просто означает, что вы хотите, чтобы ваш ребенок знал о различных предметах.

Возможно, вы сможете превратить своего мало мотивированного, недоучащегося ребенка в того, кто хочет учиться и высоко мотивирован. Конечно, мотивация не может быть связана со школьной работой. Например, у ребенка может развиться интерес к электронике, но, поскольку это не преподается как предметная область, вы можете не увидеть изменения в школьной работе, но если он сохранит этот интерес, ваш ребенок может стать успешным электриком или принять решение изучать электротехнику в колледже.

В идеале, все дети должны бросать вызов в школе, но это не всегда происходит. Если ваш ребенок плохо учится в школе, наберитесь духа. Она может быть поздно цветущей. Вы могли бы даже помочь ей расцвести.

Пример позднего расцветаКолин Пауэлл, бывший председатель Объединенного комитета начальников штабов и бывший государственный секретарь, назвал себя посредственным учеником на протяжении всех первых двенадцати лет обучения в школе. Казалось, ему суждено продолжить этот путь, когда он впервые поступил в городской колледж в Нью-Йорке. Но Пауэлл поступил в ROTC, и это изменило его жизнь. Он прошел путь от посредственного ученика до ученика. Он нашел свое «призвание».

Дополнительные значения

Дети, которые испытывают задержки в развитии речи, физического или социального развития, также называются поздними цветоносами. К ним относятся дети с поздним половым созреванием или дети с инвалидностью, такие как СДВГ или дислексия. Любой ребенок, который отстает в развитии, но который в конечном итоге догоняет, - поздний расцвет.