Развивающие преимущества чтения литературы

Многим подросткам время от времени нравится подбирать книгу или журнал. Некоторые подростки увлечены чтением и историями, которые они любят. Но чтение литературы - например, победителей медали Ньюбери - может помочь развитию вашего подростка различными способами, в том числе академически, познавательно, социально и эмоционально. Ниже приведены несколько причин, по которым вы, возможно, захотите поощрить своего подростка к чтению и сделать его интересным для него.

Академические преимущества

Мы склонны концентрироваться на важности обучения чтению в раннем и среднем детском возрасте. На самом деле подростки продолжают активно развивать свои способности к чтению. Исследования показывают, что большинство подростков испытывают трудности с пониманием прочитанного. Кроме того, они все еще знакомятся с общими образцами слов и значениями слов. Поскольку навыки чтения жизненно важны для превосходства по всем другим предметам - от истории до науки и математики - подростки должны и впредь подвергаться воздействию высококачественной литературы для развития своих навыков чтения.

Правильно выбранная литература предлагает достаточно слов, которые подросток уже знает, чтобы предотвратить разочарование, при этом вводя достаточно новых слов, чтобы расширить словарный запас конкретного подростка. Это означает, что литературу лучше всего выбирать для индивидуального уровня чтения, а не для группы. Поскольку большинство школьных чтений не назначаются индивидуально, следите за признаками разочарования или скуки в вашей подростковой группе. Любой из них является сигналом того, что вы можете вмешаться и дополнить необходимое школьное чтение литературой, более соответствующей уровню навыков и интересам вашего подростка. Это поможет им развить свой самый высокий академический потенциал и охватить чтение литературы.

Когнитивные преимущества

Ключевым когнитивным преимуществом чтения литературы является развитие умственных способностей. Подростки обычно верят, что в мире существует «одна правда», на которую не влияют личные предубеждения или перспективы. Они принимают информацию, которая предоставляется им экспертами - включая родителей и учителей - и которую они сами испытывают с помощью своих собственных чувств. Этот тип рассуждений менее продвинут, чем у старших подростков и двадцатилетних, которые понимают, что истина относительна и варьируется от человека к человеку.

Согласно статье, опубликованной в Учитель чтения Персонажи из книг, завоевавших медали Ньюбери, могут помочь подросткам развить свои способности к рассуждению. Эти главные герои сталкиваются с когнитивными и / или моральными дилеммами, которые превосходят типичные дилеммы, с которыми обычно сталкиваются подростки. В результате столкновения с такими серьезными дилеммами персонажи должны активно переходить от рассуждений более низкого уровня к рассуждению более высокого уровня в течение всей книги. Этот процесс моделирует развитие навыков рассуждения для читателей-подростков естественным и привлекательным способом. Быть подверженным изменению рассуждений персонажей может, в свою очередь, помочь подросткам самостоятельно мыслить и рассуждать о мире.

Социальные и эмоциональные преимущества

Вы когда-нибудь слушали разговор вашего ребенка о любимой книге или серии книг с другом? Чтение литературы также помогает в социальном и эмоциональном развитии. С одной стороны, персонажи в высококачественных книгах часто представляют различные фоны, в том числе различные экономические показатели, различные расы и этнические группы и уникальные регионы страны или мира. Разнообразные персонажи открывают читателям миры, которые типичный американский подросток никогда не испытывает на собственном опыте. Воздействие разнообразия может помочь в сочувствии подростков к другим, терпимости к различиям и развитию эмоциональной чувствительности. Воздействие разного происхождения и перспектив может также помочь подросткам выйти за пределы подросткового эгоцентризма, что, в свою очередь, способствует их взаимодействию со сверстниками, учителями и родителями.

Наконец, чтение литературы может расширить эмоциональный диапазон подростка. Качественная литература естественным образом извлекает у читателей множество сильных эмоций, включая ярость, душевную боль и потерю. Некоторые из этих эмоций, возможно, никогда ранее не испытывались подростком. Поэтому чтение литературы дает подросткам возможность бороться и обрабатывать сильные эмоции в безопасной обстановке, не чувствуя себя перегруженными эмоциями. Это помогает подготовить их к будущим ситуациям реального мира - таким как смерть бабушки или дедушки или серьезная болезнь у друга - которые вызовут подобные сильные реакции.