Помогите одаренному ребенку успокоить интенсивные страхи

KIRTAN (Ноябрь 2024)

Все дети могут испытывать страхи, особенно ночью, но опасения одаренных детей могут быть довольно интенсивными. То, что их страхи сильны, не должно вызывать удивления, поскольку одаренные дети проявляют интерес практически ко всему. Некоторые одаренные дети могут стать настолько испуганными, что это становится изнурительным.

Некоторые причины страхов

Страхи могут быть вызваны рядом факторов. Некоторые страхи являются результатом травматического опыта. Эти страхи выходят за рамки данной статьи, и хотя некоторые из стратегий, обсуждаемых здесь, могут быть несколько полезны, страхи, возникающие из травматического опыта, могут потребовать профессионального лечения. Например, дети, которые становятся свидетелями насилия в своем доме, школе или церкви, должны поговорить с психологами.Чаще, детские страхи могут быть результатом активного воображения. Одаренные дети, которые имеют эмоциональную перевозбужденность и воображаемую перевозбужденность, могут быть особенно восприимчивы к этим страхам и могут чувствовать их довольно интенсивно.Маленькие дети будут представлять себе монстров в шкафу и бугимен под своими кроватями. Движущиеся тени, отбрасываемые занавесками, дующими на ветру открытого окна, могут заставить ребенка представить невидимое существо, летящее в комнату. Даже дети, достаточно взрослые, чтобы понять разницу между фантазией и реальностью, могут иногда испытывать страх. У детей старшего возраста развиваются социальные страхи, такие как страх выступать перед группами.

Этот вид страха также может быть результатом активного воображения. Ребенок может представить себе худшее, что может случиться - например, ошибиться и посмеяться.

Как помочь успокоить страхи

Говорить ребенку о его или ее страхах неразумно или просто сказать: «Не волнуйся» не поможет ребенку оставить эти страхи позади. Если бы это было так просто, немногие дети были бы напуганы! Вместо этого дайте ребенку различные стратегии, чтобы справиться со страхами.

Используя воображение

Если страх ребенка исходит из яркого воображения, вы можете помочь своему ребенку научиться фокусировать свое воображение в позитивном ключе. Например, ребенок, который воображает монстров в шкафу или бугименов под кроватью, может использовать то же воображение, чтобы вызвать воинов или ангелов, чтобы они пришли и преследовали монстров и бугименов.

Поработайте с вашим ребенком, чтобы помочь ему понять, как использовать это яркое воображение в позитивных целях. Практикуйтесь в моменты, когда ваш ребенок не боится, например, в течение дня. Попросите вашего ребенка рассказать о том, что, по его мнению, происходит в эти страшные моменты.Затем попросите вашего ребенка подумать о том, что может случиться, чтобы улучшить ситуацию. Например, ребенок, который воображает монстров в шкафу, может попытаться представить себе рыцаря, который приходит сражаться и прогонять монстров.

У вашего ребенка может быть любимый герой или героиня, и если это так, ваш ребенок может вызвать этого героя и помочь победить воображаемых злодеев. Дети, которые способны воображать злодеев, также способны воображать героев. Дети, которые способны представить себе страшные события, способны представить себе положительные результаты этих событий.

Если ваш ребенок фанат Гарри Поттера, вы можете обсудить заклинание «Смешно». Это действительно другой способ сосредоточить воображение, чтобы отвести страхи. Вместо того, чтобы придумывать какого-нибудь героя или другого, чтобы прийти ему на помощь, ваш ребенок может представить себе монстра, а затем представить что-то, что делает монстра смешным.

Дети более старшего возраста, чьи страхи в большей степени связаны с общественными социальными ситуациями, чем с монстрами дома, также могут использовать эту стратегию. Например, ребенок, который может представить, как люди смеются над ним, когда они произносят речь, может научиться представлять людей, которые аплодируют. В данном случае это вопрос позитивного мышления. Негативное мышление ведет к воображению негативных результатов, в то время как позитивное мышление ведет к воображению позитивных результатов.

Независимо от того, сколько лет ребенку или какой у него страх, эта стратегия требует времени для развития. Негативное мышление и сосредоточение на страхах не могут быть изменены в одночасье.

Использование реквизита

Некоторые виды реквизита могут помочь испуганным детям справиться со страхами. Один из видов опоры - это предмет, который можно использовать, чтобы предупредить силы добра, чтобы помочь сражаться с монстрами или другими страшными существами. Эта опора может быть маленьким колокольчиком или чучелом, который издает шум при сжатии. Звонок в колокольчик или сжимание животного служит призывом к помощи, но также является сигналом для ребенка, чтобы активировать его или ее воображение положительно. Этот тип опоры хорошо работает в сочетании с первой стратегией.

Второй опорой является спрей бутылку с водой. Ребенок держит эту бутылочку под рукой ночью, когда он обычно боится. Вы можете сказать своему ребенку, что бутылка наполнена волшебным зельем, которое испаряет или отпугивает монстров и других злых существ. Эта стратегия используется в основном для детей младшего возраста, хотя дети старшего возраста могут использовать свое воображение, чтобы эта стратегия оставалась полезной.

Например, ребенок старшего возраста может хорошо знать, что бутылка полна воды, что не существует такой вещи, как волшебное зелье, но вы можете объяснить своему ребенку, что воображаемое волшебное зелье действует так же хорошо на воображаемых страшных существ. Опять же, помогите своему ребенку научиться фокусировать свое воображение на создании позитивных, а не негативных ситуаций.

Реквизит действительно может быть чем угодно, что обеспечивает комфорт ребенку. Даже игрушечный телефон, который можно использовать для вызова сил добра, может работать. Все зависит от ребенка, и то, что ребенок находит, поможет стимулировать его или ее воображение. Дети более старшего возраста могут носить с собой счастливые пенни или специальные брелоки, которые вы предоставили. Сама опора не важна. Важно то, что обеспечивает упор.

Некоторые дети могут чувствовать себя лучше при ночном освещении, но другие дети могут найти тени, отбрасываемые ночным светом, чтобы их воображение могло питаться. Вашему ребенку может понадобиться больше света. Освещение не обязательно является лучшим условием для детей с чрезмерным воображением. Если вы беспокоитесь о том, что ваш ребенок привык спать с включенным светом, напомните себе, что немногие, если таковые имеются, дети уходят в колледж, чтобы спать с включенным светом!Важно то, что родители помогают своим детям управлять своими страхами, не подавляя их воображение.