Действует ли политика нулевой терпимости на самом деле?

Это вопрос, который задают родители и специалисты по всей стране: Работает ли нулевая терпимость в школах? Нулевая терпимость начался как закон, призывающий к исключению за ввоз оружия в школьную собственность, но он быстро превратился в политику, касающуюся издевательств, наркотиков, алкоголя и любых актов насилия, будь то физического, словесного или поведенческого характера.

В некоторых школьных округах нулевая терпимость постепенно стала синонимом «Мы не хотим мириться с какой-либо ерундой». Такая политика влечет за собой серьезные последствия для нарушений, а в некоторых случаях это приносит больше вреда, чем пользы.

1. Нулевая терпимость может навредить жертве издевательств

Рассмотрим следующий сценарий: над ребенком издеваются довольно долго. До сих пор издевательства принимали форму унижения и словесных оскорблений, но сегодня они становятся физическими, и на ребенка нападают его мучители. Он сопротивляется, чтобы уйти.

Учитель отводит всех учеников к директору, который, услышав о случившемся, приостанавливает или исключает всех учеников, включая жертву. В соответствии с политикой абсолютной нетерпимости он не может учитывать обстоятельства, потому что физическое насилие неприемлемо для всех сторон.

2. Это может отнять у классного учителя автономию, чтобы разрешить мелкие инциденты и предотвратить издевательства

Подумайте об этом: в классе детского сада есть бесплатная игра. В процессе игры маленький мальчик говорит другому: «Я тебя убью». Учитель действительно хотел бы воспользоваться возможностью, чтобы использовать это как учебный момент. Она могла бы поговорить со студентами о том, что на самом деле означают слова, как нельзя использовать некоторые фразы, даже в шутку, и как выделение одного человека можно считать запугиванием.

Но согласно политике нулевой терпимости, она обязана сообщить об инциденте администратору. Затем администратор обращается с ребенком, как будто он действительно представляет угрозу смерти.

3. Политика нулевой терпимости может быть дискриминационной для студентов с особыми потребностями

Учащиеся с поведенческими и эмоциональными нарушениями часто подвергаются дисциплинарной ответственности в соответствии с этой политикой. Согласно закону о специальном образовании, каждый случай должен рассматриваться индивидуально и гибко, если инцидент связан с инвалидностью учащегося. Эти гибкие решения не всегда полезны. Ученик, которому нужна работа, или который прибывает из тяжелого дома, не получит выгоды от отстранения или отчисления.

Пример: когда я впервые начал преподавать, я работал в классе для детей с нарушениями поведения. Один из наших учеников, приехавший из очень оскорбительного и небрежного дома, был отстранен от работы за то, что угрожал другому учителю. К нашему удивлению, он вернулся на свое место после обеда, забравшись обратно в школу, потому что это был более безопасный вариант.

4. Политика нулевой терпимости не учитывает возраст.

Политика всего округа требует, чтобы с любопытным воспитателем в детском саду обращались так же, как со старшим учеником, решившим запугивать или причинять вред.

Пример: в 2008 году в округе Андерсон, штат Теннесси, восемь детей были высланы в соответствии с политикой абсолютной нетерпимости. Один из тех детей был учеником детского сада, который приносил игрушечный пистолет в школу в своем рюкзаке, а другой был школьником средней школы, который угрожал застрелить директора школы. Намерение было совсем другим, но наказание было таким же.

5. Политика нулевой терпимости может наказать злоумышленников.

Реальный сценарий из Лонгмонта, штат Колорадо, демонстрирует этот момент: мать пятиклассницы Шеннон Кослет упаковала нож в свою коробку для завтрака, с помощью которой Шеннон могла порезать свое яблоко. Понимая, что ножи противоречат правилам, Шеннон превратила нож в учителя, ее хвалили за правильные поступки, а затем исключили в соответствии с политикой абсолютной нетерпимости, потому что у нее было оружие.

Была ли эта страница полезной? Спасибо за ваш отзыв! Какие у вас проблемы?