Плюсы и минусы работы в качестве учителя с особыми потребностями

Работа в качестве учителя с особыми потребностями выделяется как работа в специальном образовании, которая может быть чрезвычайно сложной и полезной одновременно. Не каждый имеет личность быть учителем с особыми потребностями, но те, кто это делает, могут сделать очень полезную карьеру. Вот краткое изложение деталей этой очень важной работы.

Обучение студентов с особыми потребностями

Учитель с особыми потребностями обычно работает с детьми с особыми потребностями. Эти потребности могут быть умственными, эмоциональными, физическими или сочетанием трех. У некоторых студентов могут возникнуть сенсорные проблемы, такие как слепота или глухота, а у других могут быть расстройства аутистического спектра.

Должностные обязанности

Рабочие обязанности учителя по специальному образованию могут сильно отличаться, в зависимости от того, кого они учат. Стандартные обязанности по обучению, такие как составление расписания занятий и уроков, являются частью работы, как и дополнительные обязанности. Учителя с особыми потребностями могут:

• Выполните диагностические оценки
• Работайте в тесном контакте с родителями, которые иногда могут быть трудными, и другими специалистами, чтобы повысить учебный потенциал студента
• Разрабатывать цели и задачи
• Поездки в разные школы для репетиторства
• Поднимать и заботиться о студентах физически, которые не могут двигаться

Как обычные, так и неожиданные проблемы, вероятно, будут частью каждого школьного дня с учениками с особыми потребностями, и учителя всегда должны быть готовы.

Черты характера

Помимо наличия необходимых преподавательских и профессиональных навыков, учитель с особыми потребностями должен обладать определенными личностными качествами, чтобы процветать в этой области. Учителя с особыми потребностями должны обладать достаточным терпением и уметь сохранять позитивный настрой, независимо от того, насколько неприятной становится ситуация. Они должны иметь превосходные организаторские способности, физическую силу выше среднего и уметь работать в тесном контакте с широким кругом различных специалистов. По сути, учитель с особыми потребностями должен быть относительно непоколебимым.

образование

Особые навыки, необходимые для карьеры специального образования, требуют уникальной подготовки. В большинстве мест требуется стандартная степень бакалавра, а также дальнейшее обучение, связанное с особыми потребностями и специальным образованием. Многие учителя, которые специализируются в одной конкретной области, такой как аутизм, приобретут подготовку в этой области, прежде чем приступить к работе.

Не каждый хочет быть учителем с особыми потребностями. Эти люди должны быть преданы своему делу, сосредоточены и готовы посвятить большую часть своей жизни работе. Если у вас есть преданность и желание, вы на пути к успешной карьере.

Лето выключено?

Если вы взволнованы преимуществами летнего отдыха, хорошо … подумайте еще раз. Хотя это правда, что учителя часто получают более длительные перерывы, чем остальные из нас, многие из них проводят свое время, продолжая свое образование или участвуя в необходимых курсах повышения квалификации. Многие также предоставляют услуги продленного учебного года своим ученикам.

Карьера в специальном образовании может быть личной выгодой и в то же время довольно сложной с точки зрения времени, физической энергии, интеллектуальных проблем, а иногда и эмоциональной выносливости. Многие учителя специального образования подтвердят тот факт, что нет такого удовлетворения, как знание того, что вы помогли ребенку с особыми потребностями учиться и расти.

Они также сообщают, что, хотя существуют проблемы, учителя специального образования часто испытывают сильное чувство товарищества с другими преподавателями специального образования, которого часто не хватает в других профессиях.

Была ли эта страница полезной? Спасибо за ваш отзыв! Какие у вас проблемы?