Обучающие Дети Говорят Извините

Многие детские эксперты сходятся во мнении, что детей нельзя заставлять говорить «извините», когда они делают что-то не так. Однако это не означает, что детей следует отпускать за плохое поведение. Взрослые должны воспользоваться возможностью, чтобы научить детей тому, почему их поведение было неправильным, и в то же время научиться хорошим манерам. Например, принуждение маленького ребенка извиняться после того, как он укусил или ударил другого ребенка, просто вынуждает неуместное, неискреннее извинение без каких-либо изменений в поведении. Итак, что должны делать родители и воспитатели в этих ситуациях?

Используйте плохое поведение как обучающий момент

У экспертов много разных мнений, но в целом они согласны с тем, что заставить ребенка задуматься о том, что он сделал неправильно, почему это было неправильно, а также о том, какое влияние плохое поведение оказало на другого ребенка, - это лучший способ приблизиться к ситуации. Предоставив ребенку время подумать о своих действиях, спросите его, что они могут с этим сделать, чтобы исправить ситуацию. Ваш ребенок может предложить вернуть ему игрушку, которую он забрал. Если ваш ребенок заявляет, что хочет извиниться или попросить обнять другого ребенка, то разрешите эти действия, поскольку это была его идея, и она будет более содержательной и сердечной. если это была его собственная идея. Сказать «извините» не следует полностью, но заставить детей просто произносить слова, не понимая смысла или как исправить причину, не решает большую проблему.

Обозначить поведение как неправильное

Родители и воспитатели должны прямо объяснить ребенку, что поведение было неправильным. При этом вы преподаете урок, что кусать, бить и красть игрушки - это неадекватное поведение и недопустимо.Если вы игнорируете поведение, вы подчеркиваете своему ребенку, что плохое поведение на самом деле не имеет значения и не обязательно будет иметь негативные последствия.

Модель хорошего поведения

Иногда дети не знают, как сделать ситуацию лучше, чтобы родители могли продемонстрировать лучший ответ. Для родителей важно моделировать хорошее поведение и учить детей, как справляться с неприятными ситуациями. Вы хотите, чтобы ваш ребенок мог видеть себя щедрым человеком, который может сделать что-то лучше, если он сделал что-то плохое или вредное. Многие маленькие дети не смогут найти правильные слова, пока эта ситуация не случится много раз, и родители будут обучать их подходу к другому ребенку. Вы можете помочь своему ребенку, сказав: «Нам так жаль, что вам было грустно, когда Джо взял вашу игрушку; он забыл использовать свои слова. Мы так рады, что вы чувствуете себя лучше». Дети учатся у взрослых, как восстановить отношения. Важно научить детей, что отношения имеют разрывы и ремонт.

Говорить о чувствах

К дошкольному возрасту дети начинают учиться сопереживанию. Когда ребенок узнает, что его действия заставили другого ребенка чувствовать грусть или сумасшествие, это может оказать большее влияние, чем просто «попасть в беду». Роль взрослых должна состоять в том, чтобы помочь ребенку понять, во-первых, что его действия вызвали причинение вреда другому ребенку (как физическому, так и эмоциональному), а затем начать процесс того, чтобы ребенок принял ответственность и чувствовал ответственность за свои собственные действия.

Будьте последовательны с поставщиками услуг по уходу за детьми в отношении причины сказать «извините»

Последовательная дисциплина позволяет ребенку лучше понять, что существуют правила, а когда правила нарушаются, это приводит к последовательным последствиям. Если у вас есть няня, определитесь с подходом к дисциплине вместе. Если ваш ребенок находится в детском саду или в дошкольном учреждении, спросите, какой у него подход, когда ребенок ведет себя неприемлемо. Родители и воспитатели должны сообщать детям одно и то же сообщение об их поведении. Хорошее общение - это способ помочь ребенку понять причину, по которой он чувствует.

Не забудьте показать любовь

Никогда не позволяйте ребенку чувствовать себя нелюбимым за то, что он сделал что-то не так. Вспомните старую поговорку: «Я люблю тебя, только не твоё поведение». Когда ребенок делает поведение, которое вам не нравится, говорите что-то вроде: «Мне не нравится, что вы взяли игрушечную машинку, когда с ней играл ваш брат. Мы не берем игрушки у других, не спрашивая. Ваш брат грустит, как может мы помогаем ему? Принудительные извинения на самом деле не меняют поведение (у детей или взрослых) и только заставляют ребенка чувствовать себя стыдно и злым. Лучшее, что можно сделать, - это заставить вашего ребенка осознать, что он сделал неправильно, и помочь ему понять, как внести изменения.