Обучающие слова дошкольника

Когда ребенок научится читать, ему также нужно будет выучить зрительные слова, которые представляют собой высокочастотные слова, которые часто встречаются в тексте, но не всегда можно понять, озвучив их фонетически. Когда ребенок будет проходить через школу, он должен будет выучить больше зрительных слов, опираясь (или на леса) на слова, которые он уже знает.

Общие слова для дошкольников

После того, как ваш ребенок пойдет в школу, учитель будет подбирать слова, соответствующие классу и уровню, чтобы его выучить. Для дошкольников наиболее часто встречаются следующие слова:

• я
• идти
• увидеть
• лайк
• мой
• является
• а также
• в
• вы
• Это
• сказал
• не
• вниз
• Можно
• большой
• немного
• мы
• я
• иметь
• на
• за
• в
• вверх
• смотреть
• она
• он
• в
• тот

Кроме того, при обучении вашего ребенка зрению вы должны включать слова, которые ребенок часто видит, например, его имя; имена братьев и сестер, домашних животных или друзей; название улицы; общие логотипы или знаки; и т. д. Любые слова, которым ребенок подвергается на регулярной основе, могут быть включены в ваш обзор слов зрения.

(Для получения полного списка визуальных слов, которые охватывают все уровни обучения, есть два полезных ресурса: список основных слов зрения Дольча и 300 слов мгновенного взгляда Фрая. Их можно загрузить с веб-сайта Системы грамотности и информационной коммуникации.)

Стратегии преподавания дошкольных образов

Взгляд слова выучены путем базового запоминания. Хитрость заключается в том, чтобы сделать обучение интересным для вашего дошкольника, используя целенаправленный обзор слов в тех случаях, когда ваш дошкольник понимает, что он изучает новые слова, и в тех случаях, когда он этого не делает (например, посредством игры).

Попробуйте некоторые из этих стратегий для обучения зрительных слов:

• Пока вы читаете вслух своему ребенку или просто рассказываете о своем дне, обязательно указывайте на него каждый раз, когда вы сталкиваетесь с ним. Если вы читаете книгу, обязательно подчеркните слово с вашим дошкольником и попросите вашего дошкольника сделать то же самое. Пусть она проследит буквы.
• Напишите книгу вместе, используя зрительные слова в повторении. Например, вы можете рассказать историю посещения зоопарка, используя основное предложение: «Мы идем посмотреть ______ (введите имя животного)». Постоянное употребление и знакомство со словами, которые мы, идем, видим и тому, помогут вашему малышу выучить их.
• Играть в игру памяти. Запишите каждое слово взгляда на двух карточках. (Таким образом, игра не становится громоздкой, работайте только с семью или восемью словами одновременно.) Положите карточки лицевой стороной вниз, чтобы слова были скрыты. Пусть ваш дошкольник попытается подобрать слова. Сначала сопоставление будет в основном осуществляться посредством идентификации букв, но по мере того, как она станет более беглой, она сможет самостоятельно распознавать визуальные слова.
• Сделать карточки. Используя учетные карточки, напишите каждое слово взгляда на одной стороне. Потренируйтесь с карточками своего дошкольника, чтобы проверить ее и посмотреть, что она помнит.

• Если вы не возражаете против хорошего, чистого, (умного) веселья, попробуйте это занятие, используя крем для бритья и противень. Спрей крем для бритья (крем, а не гель) на лист печенья. Помогите своему дошкольнику написать слова в крем для бритья, используя ее пальцы. Что хорошего в этой игре, так это то, что если она совершает ошибку, ее легко исправить, и почерк не имеет значения. Если ваш дошкольник «почувствует», как формируются слова, им будет легче распознавать буквы.