Дисциплинарные стратегии, чтобы научить детей не прерывать
Оглавление:
- Почему дети часто перебивают
- Ролевая модель Соответствующее поведение
- Установить правила о уважительном поведении
- Научите своего ребенка, что делать вместо
- Не позволяйте прерыванию быть эффективным
NOVA (Ноябрь 2024)
Слушаете ли вы приглушенную историю от друга или получаете советы от своей бабушки, если вашему ребенку есть что сказать, вас, скорее всего, прервут. Ожидание поворота к разговору может показаться детям вечностью, а их нетерпение часто заставляет их погрузиться в разговор.
Обучение детей не прерывать разговоры других людей является важным социальным навыком. Дети, которые понимают, как вежливо вступать в разговор - вместо того, чтобы говорить с людьми, - скорее всего, будут более успешными в развитии и поддержании отношений.
Почему дети часто перебивают
Дети часто прерывают разговоры взрослых, потому что им скучно. Если вы разговариваете с кем-то еще на темы для взрослых и ваш ребенок не участвует в разговоре, его часто могут прерывать, пытаясь развлечь себя и привлечь внимание.
Иногда дети пытаются дождаться своей очереди, чтобы говорить, потому что они импульсивны. Они могут просто постараться, даже не заметив, что другие люди разговаривают. В результате они могут склонны говорить о людях, а не ждать своей очереди, пока они не научатся лучше контролировать импульс.
Есть также дети, которые просто не признают социальную грацию. Они могут совершенно не замечать тот факт, что задавать вам вопрос, когда вы разговариваете с кем-то еще, - это грубо. Им может потребоваться некоторое обучение и инструктаж, чтобы помочь им научиться избегать прерывания, когда другие разговаривают.
Ролевая модель Соответствующее поведение
Конечно, будут времена, когда вам нужно будет прервать вашего ребенка. Используйте каждый случай как возможность для подражания, как сделать это с уважением.
Если вы виновны в том, что перебиваете ребенка, когда он разговаривает, он узнает, что с людьми можно разговаривать.Прояви терпение и будь готов дождаться своей очереди, пока твой ребенок разговаривает.
Если вам действительно нужно прервать его - как будто он находится в середине длинной истории, и вам нужно, чтобы он надел ботинки, чтобы вы могли выйти за дверь - сделайте это любезно.
Вместо того, чтобы просто отрезать его, скажите: «Извините, что прерываю вашу историю прямо сейчас, но вам нужно надеть туфли, чтобы мы могли уйти».
Если многословная история, по-видимому, является застойной тактикой, откладывающей что-то вроде засыпания, дайте понять, что вы хотите услышать историю, но вы не можете ее услышать прямо сейчас. Скажите: «Мне бы очень хотелось услышать остальную часть вашей истории, но сейчас пришло время ложиться спать. Вы можете рассказать мне все остальное завтра.
Установить правила о уважительном поведении
Убедитесь, что ваш ребенок понимает, что прерывание может повредить чувствам других людей и что это воспринимается как грубое. Объясните, как ожидание вашей очереди говорить показывает уважение. Создайте правило домашнего хозяйства, например, «Проявляйте уважение к людям, когда они разговаривают».
Не менее важно обсудить исключения из правила. Не говорите своему ребенку «никогда не перебивайте». Конечно, бывают случаи, когда прерывание уместно, например, если дом в огне. Объясните возможные моменты, когда можно прерывать, например, если есть проблема безопасности.
Научите своего ребенка, что делать вместо
Простое указание ребенку дождаться своей очереди может оказаться неэффективным. Маленькие дети, как правило, не обладают достаточными социальными навыками, чтобы распознать затишье в разговоре, в котором может быть уместно вставить себя.
Поэтому вместо того, чтобы говорить детям, что им нужно подождать, пока вы закончите говорить, создайте план, чтобы показать вашему ребенку, как он может привлечь ваше внимание.
Если вы находитесь в середине взрослого разговора, и он хочет попросить разрешения выйти на улицу, что ему делать? Может быть, он может дать вам сигнал, что у него есть вопрос, положив руку на вашу ногу. Затем, когда в разговоре наступает пауза, вы можете обратить на него свое внимание.
Не позволяйте прерыванию быть эффективным
Если вы всегда прекращаете делать то, что делаете, чтобы привлечь внимание к прерывающему ребенку, вы подчеркнете, что прерывание - это самый эффективный способ привлечь внимание. Поэтому убедитесь, что, когда ваш ребенок прерывает, вы автоматически не дадите ему ответ, который он ищет.
Предоставьте мягкое напоминание, например: «Вы прерываете наш разговор, и это грубо. Я отвечу на ваш вопрос через минуту, когда придет ваша очередь.
Если ваш ребенок продолжает прерывать после предупреждения, игнорирование может быть наиболее эффективным ответом. Покажите ему, что прерывание не сработает. Тайм-аут является еще одним вариантом, если он продолжает прерывать несколько раз.
Предлагайте много похвал, когда ваш ребенок воздерживается от прерывания. Если вы заметили, что он терпеливо ждет своей очереди, чтобы сказать, отметьте это и поблагодарите его за уважительное поведение. Обеспечение позитивного внимания к хорошему поведению может помешать ему прервать.
Дисциплинарные стратегии для управления агрессией у детей
Если ваш ребенок бьет, пинает или становится агрессивным, попробуйте эти дисциплинарные стратегии, чтобы уменьшить его агрессию.
Как научить ребенка перестать прерывать разговоры
Узнайте, почему дети часто прерывают разговоры, и узнайте, как научить ребенка перестать его прерывать.
Дисциплинарные стратегии для детей с аутизмом
Дети с аутизмом требуют немного другого подхода к дисциплине. Эти стратегии могут поддержать усилия по управлению поведением вашего ребенка.