Дисциплинарные стратегии для детей с аутизмом

Когда ребенок ведет себя плохо, будь то истерика, причиняет боль другому ребенку или игнорирует инструкции, он обычно получает какое-то наказание. Но когда ребенок находится на аутистическом спектре, ему, вероятно, нужен другой подход к дисциплине.

Может быть сложнее применять традиционные методы дисциплины при работе с ребенком с аутизмом. В зависимости от того, где он падает на спектр, он может изо всех сил пытаться понять последствия своих действий.

Но это не значит, что вы не должны использовать какую-либо дисциплину вообще. Вместо этого более мягкие и последовательные стратегии могут стать ключом к обучению его управлению своим поведением.

Узнайте о потребностях своего ребенка

Важно хорошо понимать диагноз вашего ребенка. Симптомы аутизма могут сильно различаться. Четкое понимание потребностей и способностей вашего ребенка поможет вам создать реалистичные ожидания.

Ребенок с аутизмом может не иметь возможности контролировать определенные виды поведения. Например, взмах руки - это самостимулирующее поведение, которое часто помогает людям с аутизмом регулировать свои эмоции. Эту проблему можно решить с помощью прикладного анализа поведения или трудовой терапии, но вы не должны ставить своего ребенка в тайм-аут, потому что его взмахи руками нарушают активность.

Всегда ставьте безопасность на первое место

При необходимости выведите ребенка из ситуации, особенно если это небезопасно (эмоционально или физически) для нее или другого малыша. Однако обратите внимание на то, как реагирует ваш ребенок, когда вы выводите его из ситуации. Если она сразу же успокаивается и начинает вести себя, она может ассоциировать плохое поведение с возможностью выйти из ситуации, которая ей не нравится.

Используйте положительную дисциплину

Дети с аутизмом лучше реагируют на методы дисциплины, ориентированные на позитив. Попробуйте визуальный инструмент, который поможет вашему ребенку связать позитивное поведение с получением того, что он хочет, например, классическую наклейку.

Выберите наклейки любимого персонажа вашего ребенка, будь то Микки Маус или герой боевика, и дайте ему по одной наклейке на каждый день, когда он ведет себя хорошо (вы также можете назначать наклейки на хозяйственные работы или другие действия). Когда он достигает определенного количества наклеек, он получает предмет, который он хочет. Когда ваш ребенок ведет себя позитивно, обязательно похвалите его.

Если он начинает действовать, направьте его на то, что вы предпочитаете, чтобы он делал, а не на то, что он не должен делать. Например, если он дергает собачий хвост, не говорите «Прекратите причинять вред собаке», а скорее «отпустите собачий хвост».

Научите методам самоуспокоения

У всех детей случаются обвалы, но может быть труднее успокоить ребенка с аутизмом. Научите ее методам самоуспокоения, которые могут быть применены в этих ситуациях (это может работать лучше со старшим ребенком, чем с младшим, который еще не может полностью контролировать свои эмоции).

Научите ее медленно вдыхать и выдыхать через нос, закрывайте глаза и представляйте себе что-нибудь приятное, например, ее котенка или ее любимый парк, и, если вы или другой доверенный взрослый рядом, обнимайте взрослого до тех пор, пока ребенок не успокоится.

Быть последовательным

Оставаться последовательным в дисциплинарной технике важно для всех детей, особых потребностей или нет. Тем не менее, те, у кого проблемы с обучением, такие как люди с аутизмом, положительно реагируют на структурированную дисциплину. Это может быть долгий путь, чтобы научить вашего ребенка, что ожидать, но они будут делать гораздо лучше, когда они могут предсказать исход ситуации.

Если у вас есть другие дети, которые не имеют аутистического спектра, они могут не понимать, почему их наказывают иначе, чем их брата или сестру. Последовательно объясните ребенку, что его брат или сестра не получают бесплатный проход по наказанию. Но признайте, что вы относитесь к нему по-разному, но справедливо, потому что они разные люди.

Ищите Профессиональную Помощь

Нелегко вырастить ребенка с аутизмом (или любого ребенка, если на то пошло!), Но их поведение можно эффективно контролировать с помощью позитивных, мягких методов. Избегайте физической дисциплины, так как она учит ребенка тому, что удар является подходящим ответом на негативную ситуацию. Вместо этого, хвалите своего ребенка, помогите ему успокоиться и перенаправьте его в лучшие ситуации, чтобы держать его на правильном поведенческом пути.

Обратитесь за профессиональной помощью, когда это возможно. Есть много различных видов терапии и различных доступных услуг. Ищите людей с опытом оказания помощи детям с аутизмом и узнайте как можно больше о стратегиях, которые будут способствовать развитию вашего ребенка.