Руководство для родителей по научному методу

Научно-ярмарочный проект вашего ребенка - отличный старт. Она выбрала тему, которая ее волнует, но ей нужна ваша помощь, чтобы выяснить, как использовать шаги научного метода для организации своего проекта. Если вы похожи на многих родителей, прошло некоторое время, так как вам пришлось использовать научный метод. Вот краткое изложение шести шагов.

Примечание. Учителя и книги по естественным наукам различаются в зависимости от количества шагов. Вы можете увидеть всего четыре или целых семь; Разница заключается в том, разбиты ли шаги на подэтапы.

наблюдение

Наблюдение также может быть заявлено как выдвижение идеи или, проще говоря, любопытства. Наблюдая за окружающим миром, ваш ребенок может начать замечать происходящие события или определенные явления. Как только она найдет что-то, что вызывает у нее любопытство, она перейдет к шагу 2.

Вопрос (также известный как заявить о проблеме)

Этот шаг продвигает Наблюдение немного дальше. Теперь пришло время выразить словами то, что пробудило любопытство вашего ребенка.О чем конкретно она спрашивала? Она хочет знать, есть ли связь между двумя вещами? Интересно, растут ли растения лучше в одних обстоятельствах, чем в других?

гипотезаГипотеза - это «обоснованное предположение» при ответе на поставленный вопрос. Не имеет значения, верна ли гипотеза или нет, это то, что должен открыть научный проект. Важно, чтобы гипотеза была связана с заданным вопросом. Например, гипотеза о том, что еноты спят в течение дня, потому что они избегают хищников, не имеет никакого отношения к тому, почему погодные условия, кажется, меняются в южной части Соединенных Штатов.

экспериментирование

Эксперимент экспериментирует с проверкой или опровержением гипотезы. Он включает в себя создание теста, который рассматривает все различные переменные и имеет несколько подэтапов.

• Предсказание: после того, как эксперимент спроектирован, вашему ребенку нужно будет записать, что, по его мнению, произойдет.
• Соберите данные: ваш ребенок будет собирать информацию о том, что произошло с каждой переменной во время и после эксперимента.

Анализ

Это один из самых хитрых шагов научных методов. Используя диаграммы, графики или другие способы отображения собранных данных, ваш ребенок внимательно изучит их, чтобы увидеть, есть ли какие-либо видимые закономерности. Затем ей нужно будет решить, достаточно ли у нее информации, чтобы поддержать или опровергнуть ее гипотезу.

Заключение

Используя данные, ваш ребенок придет к выводу, что либо поддерживает ее гипотезу, либо предлагает другой вопрос. Если данные порождают новый вопрос, тогда научный метод начинается заново.