Знаменитые эксперименты по социальной психологии

Почему люди делают то, что делают? Почему люди, кажется, ведут себя по-разному в группах? Какое влияние оказывают другие на наше поведение? На протяжении многих лет социальные психологи исследовали эти самые вопросы. Результаты некоторых из самых известных экспериментов остаются актуальными (и часто весьма противоречивыми) по сей день.

Узнайте больше о некоторых из самых известных экспериментов в истории социальной психологии.

1

Эксперименты по соответствию Asch

Что вы делаете, когда знаете, что правы, но остальная часть группы не согласна с вами? Вы склоняетесь к групповому давлению? В серии знаменитых экспериментов, проведенных в 1950-х годах, психолог Соломон Эш продемонстрировал, что люди будут давать неправильный ответ на тесте, чтобы соответствовать остальной группе.

В знаменитых экспериментах соответствия Аша людям показывали линию, а затем просили выбрать линию соответствующей длины из группы из трех человек. Эш также поместил в группу единомышленников, которые намеренно выбирали неправильные линии. Результаты показали, что когда другие люди выбрали неправильную линию, участники, скорее всего, согласились бы и дали те же ответы, что и остальные участники группы.

В то время как мы могли бы верить, что мы будем противостоять давлению группы (особенно когда мы знаем, что группа ошибается), результаты Аша показали, что люди удивительно восприимчивы к соответствию. Эксперимент Аша не только многому научил нас о силе соответствия, но и вдохновил целый ряд дополнительных исследований на то, как люди подчиняются и подчиняются, включая позорные эксперименты с послушанием Милграма.

2

Эксперимент с куклой Бобо

Заставляет ли просмотр насилия по телевизору вести себя более агрессивно? В серии экспериментов, проведенных в начале 1960-х годов, психолог Альберт Бандура намеревался исследовать влияние наблюдаемой агрессии на поведение детей. В своих экспериментах с куклой Бобо дети смотрели видео взрослого, взаимодействующего с куклой Бобо. В одном состоянии взрослая модель вела себя пассивно по отношению к кукле, но в другом состоянии взрослый пинал, бил, бил ее и бил ее. Результаты показали, что дети, которые наблюдали за тем, как взрослые модели ведут себя агрессивно по отношению к кукле, чаще имитировали агрессивное поведение в дальнейшем.

Споры о том, в какой степени насилие на телевидении влияет на поведение детей, продолжают бушевать сегодня, поэтому, возможно, неудивительно, что выводы Бандуры по-прежнему так актуальны. Эксперимент также помог вдохновить сотни дополнительных исследований, посвященных воздействию наблюдаемой агрессии и насилия.

3

Тюремный эксперимент в Стэнфорде

В начале 1970-х годов Филипп Зимбардо создал поддельную тюрьму в подвале психиатрического отделения Стэнфорда, набрал участников для игры в пленников и охранников и сыграл роль тюремного надзирателя. Эксперимент был разработан, чтобы посмотреть, как тюремная среда будет влиять на поведение, но быстро стал одним из самых известных и противоречивых экспериментов всех времен.

Стэнфордский тюремный эксперимент первоначально планировался на две недели. Это закончилось всего через 6 дней. Зачем? Поскольку участники стали настолько запутанными в своих предполагаемых ролях, что охранники стали почти садистски оскорбительными, и заключенные стали взволнованными, подавленными и эмоционально обеспокоенными. Хотя эксперимент был разработан для изучения поведения в тюрьме, с тех пор он стал эмблемой того, насколько сильно на людей влияют ситуации.

Часть известности проистекает из обращения участников к исследованию. Субъекты оказались в ситуации, которая создала значительные психологические расстройства. Настолько, что исследование пришлось остановить менее чем на половине пути эксперимента. Исследование долгое время оставалось в силе как пример того, как люди поддаются этой ситуации, но критики предположили, что на поведение участников, возможно, оказал чрезмерное влияние сам Зимбардо в его роли «надзирателя» фиктивной тюрьмы.

4

Эксперименты Милграма

После суда над Адольфом Эйхманом за военные преступления, совершенные во время Второй мировой войны, психолог Стэнли Милгрэм хотел лучше понять, почему люди подчиняются. «Может ли быть так, что Эйхман и его миллион сообщников в Холокосте просто выполняли приказы? Можем ли мы назвать их всех соучастниками?» Милграм задумался.

Результаты его противоречивых экспериментов с послушанием были не чем иным, как удивлением, и продолжают быть одновременно заставляющими думать и противоречивыми. Исследование включало в себя приказ участников передавать все более болезненные шоки другому человеку. В то время как жертва была просто конфедератом, притворяющимся раненым, участники полностью полагали, что они наносили удар током другому человеку.Даже когда жертва протестовала или жаловалась на состояние сердца, 65 процентов участников продолжали наносить болезненные, возможно, смертельные шоки по приказу экспериментатора.

Очевидно, никто не хочет верить, что они способны причинять боль или пытки другому человеку просто по приказу авторитетной фигуры. Результаты экспериментов с послушанием вызывают тревогу, потому что они показывают, что люди гораздо более послушны, чем им хочется верить. Исследование также является спорным, поскольку оно страдает от многочисленных этических проблем, в первую очередь от психологического стресса, который оно создало для участников.