4 способа заставить работать инклюзию вашего аутичного ребенка

Скажем так, как и у меня, у вас есть ребенок с аутизмом, который не является ни инвалидом, ни вундеркиндом. Он просто, этот парень с аутизмом, у которого есть свои сильные и слабые стороны.

Однажды вы обнаружите, что он действительно очень хорош в чем-то - компьютерном программировании, рисовании, музыке, актерстве, трехмерном моделировании, баскетболе. Возможно, он пел в душе, или играл и пел песню на слух, или разыгрывал сцену из фильма, или создавал действительно крутого робота Lego Mindstorms.

Теперь, чтобы было ясно: он не гений или ученый. Он не собирается удивлять Карнеги-Холл или удивлять Билла Гейтса. Но дело в том, что он так же хорош (или даже лучше) типичных детей своего возраста. Он, конечно, достаточно хорош, чтобы быть частью типичного сообщества или школы. У него есть настоящие навыки.

Есть только одна проблема: он аутист. А это значит … он не может обрабатывать разговорный язык достаточно быстро, чтобы не отставать от типичной команды, шоу или группы … он не может овладеть правилами определенного типа программы или деятельности, если он не получит согласованного, прямое наставление … он может выпалить, когда это уместно, стим, когда не круто, или рассердиться в неподходящий момент. Он может задавать неправильные вопросы, давать неправильные ответы или находить невозможным завести друзей.

Вы спрашиваете о включении в область силы вашего ребенка, и вам говорят: «У нас есть программа для особых потребностей, к которой он может присоединиться - позвольте мне дать вам брошюру». Но вы знаете, что у него достаточно таланта, способностей и интереса, чтобы делать свое дело на уровне возраста с типичными сверстниками. И вы также знаете, что игра в баскетбол в лиге с особыми потребностями или пение с хором с особыми потребностями, хотя это может быть забавно, не помогут ему интегрироваться в реальную деятельность. Он будет исключен из всех замечательных экскурсий, конкурсов, стипендий и возможностей, которыми пользуются обычные дети.

Да, это правда, что он имеет «право» на получение соответствующей поддержки, чтобы он мог быть включен в «общий учебный план». Но это «право» обычно не распространяется на то, чтобы помочь человеку, понимающему музыку, быть уверенным, что он поставит нужную музыку на музыкальный стенд в нужный момент … или тренер по бейсболу 1: 1, который может подсказать ему, когда он встал в бите и когда пора выходить на поле … или тренер по хору, который может убедиться, что он поет правильную партию в нужное время. И если он участвует в общественной программе, такой как Маленькая Лига, у него нет никаких прав на какую-либо поддержку.

Ну так что ты делаешь? Вот четыре способа сделать включение реальностью - для вашего ребенка и / или для других.

• Станьте вспомогательным персоналом вашего ребенка. Никто не скажет вам «нет, ваш ребенок не может присоединиться к команде», если вы собираетесь быть на месте, беря на себя ответственность за его потребности и гарантируя, что он там, где он должен быть и готов к работе.
• Наймите помощника, которого вы обучили. Да, вы можете нанять и обучить старшеклассника или студента колледжа, чтобы они вместе с вашим ребенком занимались в группах, на групповых занятиях, репетициях и т. Д., А также обеспечивали поддержку вашего ребенка для достижения успеха.
• Найти чемпиона. Допустим, ваш ребенок (как и мой) чертовски хорош в музыке. Мы записали его в группу и сами поддержали его, когда он был очень молодым. Вскоре учителя группы узнали его. Они заметили, что у него был какой-то талант. Через некоторое время они захотели сказать команде IEP: «Том приветствуется в группе - он отлично работает». Сегодня один из этих учителей руководит городской группой, и в него входит Том (при поддержке).
• Создайте инклюзивную программу. Это большой кусок глотка, но если вы посвятили себя определенному виду деятельности, в котором у вашего ребенка есть особый талант, это может быть потрясающим способом отдать, а также удовлетворить особые потребности вашего ребенка. Например - начать инклюзивный художественный класс, создать инклюзивный хор или возглавить отряд скаутов. Возможности безграничны!