Социальные навыки для детского сада

Начало детского сада - это огромный этап в жизни ребенка, но важно убедиться, что ваш малыш готов к этому важному шагу. Цели и критерии могут варьироваться от штата к штату в США, но лучше быть готовым к ожиданиям.

Родители захотят проконсультироваться с администрацией школы и, в идеале, с будущим воспитателем в детском саду, чтобы определить, есть ли у ребенка необходимые социальные навыки. Полезно знать, как дети будут вести себя как в начале, так и в конце учебного года. Это не означает, что каждый ребенок должен быть идеальным ангелом все время, пока он находится в детском саду, но он или она должен иметь некоторые базовые навыки, прежде чем совершать переход.

Одно важное замечание: даже если родители имеют ручку в контрольном списке детского сада, лучше не перегружать ребенка, включив его в этот разговор. Они, вероятно, уже нервничают и им не нужно больше беспокоиться.

Рекомендации для родителей, чтобы рассмотреть

Вот несколько рекомендаций для родителей:

С точки зрения социального взаимодействия, ребенок, который готов к детскому саду, должен уметь играть и хорошо работать с другими, а также уметь взаимодействовать и делиться (как с физическими объектами, так и с идеями). Хотя некоторые дети не спешат согревать других, особенно если у них нет братьев и сестер, лучше, если они хотя бы захотят участвовать в групповых мероприятиях, таких как пение, рифмование и разговор.

По большей части ребенок, который находится в детском саду, должен слушать учителя и других детей, уметь обращать внимание и следовать указаниям, а также иметь некоторый уровень самоконтроля, особенно в групповой обстановке.

Развитие формальных навыков работы

Одним из более сложных навыков для детей, обучающихся в детском саду, является развитие формальных привычек работы, поскольку в классе создается новая среда. К концу учебного года дети должны быть в состоянии выполнить задание и следовать инструкциям учителя, заботиться о своих материалах, таких как карандаши и цветные карандаши, и независимо работать над некоторыми заданиями.

В большинстве штатов дети не должны знать, как читать, но должны иметь базовое распознавание букв и цифр, уметь писать и писать по буквам свои имена и иметь возможность считать до десяти вперед и назад к тому времени, когда они сделано с учебного года.

Даже для детей, которые были в дошкольном или дневном уходе, детский сад будет немного изменен в их распорядке, поэтому следует ожидать некоторого беспокойства, но, координируя свои действия с администрацией школы и поощряя вашего ребенка принять опыт, большинство детей найти детский сад, чтобы быть полезным опытом.