Лучший тест на интеллект для аутичного ребенка

В большинстве случаев детские психологи и другие специалисты используют одни и те же IQ-тесты для измерения интеллекта всех детей. Основываясь на результатах этих тестов, многие дети с аутизмом показали, что у них низкий интеллект.

Недавние результаты (и новые тесты), однако, показывают, что типичные тесты интеллекта, основанные на информации, полученной от типичных детей, не подходят для детей с аутизмом. В результате, в большинстве случаев дети, страдающие аутизмом, проходят неподходящие тесты IQ, которые могут даже проводиться неправильно.

Как следует проводить тесты IQ для детей с аутизмом?

Типичные IQ-тесты основаны на предположении, что тестируемые могут понимать и использовать разговорный язык на соответствующем возрасту уровне. Однако дети, страдающие аутизмом, почти никогда не имеют соответствующих возрасту коммуникативных навыков. Это означает, что они начинаются с недостатка. Кроме того, дети с аутизмом могут плохо реагировать на новую ситуацию и неизвестного тестера. Даже физические условия, при которых их просят пройти тест (обычно это комната с ярким флуоресцентным освещением), могут создавать проблемы.

По словам Джеймса Коплана, доктора медицины, педиатра и исследователя в области развития, специализирующегося на аутизме, тесты интеллекта для детей с аутизмом должны проводиться «кем-то, кто чувствует себя комфортно и способен работать с детьми, которые не входят в список.,Некоторые отчеты выглядят так, как будто они записаны с компьютерного диска ».

Важно отметить, что некоторые исследования также показывают, что дети, страдающие аутизмом, просто менее мотивированы, чтобы сдавать или успешно сдавать IQ-тест, потому что они меньше озабочены или осведомлены о суждениях и ожиданиях других. Предоставление дополнительных несоциальных мотиваторов, таких как небольшие призы за соответствие, может иметь большое значение в результатах тестов.

Как профессионалы измеряют невербальный интеллект?

Поскольку маленькие дети с аутизмом часто невербальны или имеют значительный язык обработки и отвечают устно, доктор Коплан отмечает, что словесные ответы могут быть не хорошим показателем IQ, ни способностью ребенка управлять межличностными отношениями, сенсорным вводом или моторными навыками. На самом деле, он говорит: «Невербальный интеллект - это самый большой фактор, влияющий на результат».

Как вы оцениваете невербальный интеллект? Доктор Коплан рекомендует провести комплексный тест невербального интеллекта (TONI), заявив, что дети, которые не справляются с типичными тестами интеллекта, могут очень хорошо сдать экзамен TONI. Тест смотрит более непосредственно на то, что дети знают, чем на другие тесты, а не на то, насколько хорошо дети могут использовать язык для передачи того, что они знают. Более того, тест проводится невербально. В целом, тест измеряет четыре области интеллекта:

• Постоянство объекта (понимание того, что объект все еще существует, даже если он вне поля зрения)
• Использование инструмента
• Причина и следствие
• Решение проблем
• Адаптивные навыки

В один год ребенок должен показать, что он знает, что объект все еще существует, даже если он находится вне поля зрения. Игры, такие как игра в прятки, становятся значимыми на этом этапе.

По словам доктора Коплана, в возрасте от 12 до 14 месяцев ребенок должен иметь возможность использовать предметы в качестве инструментов, решать простые проблемы и проявлять интерес к причине и следствию. Аутичные дети, однако, могут делать все эти вещи индивидуально. Например, Коплан описывает одного из родителей как говорящего: «Мой ребенок использует мои руки, как если бы они были хирургическими инструментами». К 2 годам дети должны комбинировать разные вещи, чтобы увидеть, что они делают. Укладка и сброс являются признаками этого типа развития. «Типичные дети будут использовать язык, - говорит д-р Коплан, - но адаптивные навыки (застежки, надевание и снятие одежды и т. Д.) - все это невербальные навыки решения проблем, которые вы обнаружите в 36 месяцев».

Другие тесты на интеллект измеряют меньше аспектов интеллекта, но также могут быть полезны. Матрицы Ворона - это тест на соответствие, который измеряет способность ребенка понимать пространственное представление. Тесты Bender Gestalt включают в себя копирование изображений (и требуют физического вывода). В зависимости от ребенка, эти и другие дополнительные тесты могут быть полезны при определении наилучшего плана лечения.