Хватит издеваться в детском саду и начальной школе

Хотя многие родители предполагают, что издевательства - это проблема, связанная только со средними или старшими классами, они могут начаться в детском саду уже рано и стать твердо посеянными в школьной культуре ко второму или третьему классу.

Если вы являетесь родителем, столкнувшимся с издевательствами, вам необходимо занять твердую позицию, чтобы поведение прекратилось до того, как оно станет фактической частью школьной жизни ребенка.

Определение издевательства

Определение простое: издевательства - это любое агрессивное поведение, предназначенное для запугивания или мучений. Это может быть физическое, например, толкание или удар, или словесное, например, обзывание или распространение сплетен. У младших детей издевательства могут также включать в себя исключение, либо побуждая других подвергать остракизму отдельное лицо, либо формируя клики, к которым другие явно не допускаются.

В то время как киберзапугивание может быть менее распространенным среди младших школьников, то же поведение, что и онлайн-издевательства, разворачивается в реальной жизни.

Статистика удручающая. Согласно исследованию, опубликованному в журнале BMC Public Health, целых 13 процентов детей в детском саду и начальной школе становятся жертвами издевательств, а 11 процентов признаются в том, что они являются хулиганами. Еще четыре процента могут быть описаны как жертвы-хулиганы, многие из которых в будущем станут хулиганами как ошибочная форма самозащиты.

Почему Дети Хулиган

Дети, которых чаще всего преследуют хулиганы, - это дети с ограниченными возможностями, которые страдают ожирением или менее склонны к школьным занятиям или заводят друзей. Чтобы установить социальное доминирование, хулигану часто нужно немного больше, чем необычное имя, чтобы преследовать ребенка за жестокое обращение, часто под маской дразнить. Между тем, другие дети будут участвовать, потому что они стремятся к социальному принятию или боятся остракизации сами.

В конце концов, дети будут атаковать то же, что делают многие взрослые, а именно поведение, убеждения или характеристики, которые выделяются, и бросают вызов социальному порядку, которому человек считает себя частью.

Страх перед необычным может иногда побуждать детей проявлять агрессивное поведение, чтобы скрыть неуверенность, которую они сами не понимают. Такое поведение может быть подкреплено родителями, которые проявляют те же предубеждения или используют агрессию в качестве средства борьбы с конфликтом.

Что могут сделать родители

Вместо того, чтобы отвергать издевательства на школьном дворе как «этап», когда дети в конечном итоге перерастут, у родителей есть уникальная возможность изменить это поведение, помогая маленьким детям преодолевать те самые страхи, тревоги и неуверенность, которые подвергают их риску.

Есть шесть вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь:

• Оставайтесь на связи с вашим ребенком. Чем больше вы узнаете о одноклассниках и школьной жизни вашего ребенка, тем больше у вас шансов обнаружить какие-либо изменения в поведении или взаимодействиях ребенка. Это касается как запугиваемого ребенка, так и запугивающего ребенка. Обсуждайте события дня каждый день и обращайте внимание не только на то, что говорит ребенок, но и на то, чего он может избегать в разговоре.
• Ищите предупреждающие знаки. Если ребенок является жертвой издевательств, первым предупреждающим знаком обычно будет изменение поведения. Это может включать уход, проявление внезапной агрессии или гнева, плохое поведение или нежелание ходить в школу. Если ваш ребенок хулиган, раскрыть улики может быть труднее, но нередко можно услышать, как хулиган делает пренебрежительные и хвастливые замечания о других, часто не осознавая, насколько недобросовестным является его поведение.
• Объясните, что такое издевательства, Маленькие дети понимают, что ударять или толкать другого ребенка неправильно. Они даже инстинктивно знают, что дразнить вредно. Но дети могут быть как искушенными, так и неискушенными в своем подходе к этому поведению. С одной стороны, они могут отклонить насмешки как «просто шутки», а с другой стороны, не понимают, какими могут быть другие вредные действия, такие как исключение. Помогите ребенку понять издевательства во всех его проявлениях, как прямых, так и тонких

• Научите ребенка сопереживать. Маленькие дети обладают уникальным талантом создания связей. В отличие от взрослых, которые способны преодолевать конфликты и оправдывать плохое поведение, дети в возрасте пяти, шести или семи лет видят действие и следствие в более прямой форме. Если ваш ребенок хулиган, спросите, как бы он себя чувствовал, если бы обувь была на другой ноге. Если над вашим ребенком издеваются, помогите ему понять, почему некоторые дети плохо себя ведут, могут эффективно «снять их с крючка» и подтвердить, что они не являются ни странными, ни заслуживающими порицания.
• Скажите ребенку, что делать, если он или она становятся свидетелями издевательств. Дети часто не хотят вмешиваться, если кто-то подвергается издевательствам из-за страха расправы.Научите их, что не действовать - это то же самое, что утверждать поведение. Ребенок должен понимать, что сообщение о хулигане - это не «драка», а просто способ помешать другим пострадать. Сообщите вашему ребенку, что он или она должны сообщать о любом таком поведении вам или учителю, чтобы взрослый мог вмешаться.
• Подавать пример. Многие родители не воспринимают издевательства достаточно серьезно и отвергают некоторые виды поведения как "не такие плохие", как другие. Не позволяйте себе быть склонными к этим аргументам. Если такое поведение игнорируется, маленькие дети будут верить, что им дали молчаливое разрешение на хулиганство. Учителя могут действовать даже на такие вещи, как исключение, разбивая группы, объединяя детей, которые не взаимодействуют со школьными проектами, и регулярно меняя классные места.

Как родитель, не принимайте, что ничего нельзя сделать. Наибольшая возможность для перемен не в средней школе, когда установлена ​​социальная динамика; это в детском саду и начальной школе, когда поведение и личность все еще развиваются.

Если школьные чиновники не предпринимают никаких действий, сообщите о своих проблемах в ассоциацию родителей и учителей или подайте официальную жалобу в местный школьный совет. Включите подробный обзор событий запугивания и любую другую информацию, которая может поддержать ваши требования. В конце концов, то, как вы действуете, может определить, может ли ребенок страдать в тишине.