Дисциплинарные стратегии, которые способствуют здоровой самооценке

Дисциплинирование ребенка за плохой выбор не означает, что вы должны заставить его чувствовать себя плохо. На самом деле дисциплина, которая стыдит детей, может быть довольно разрушительной.

Здоровая дисциплина может помочь вашему ребенку чувствовать себя плохо из-за того, что он сделал, но это не должно заставлять его чувствовать себя плохо из-за того, кем он является. Ребенок, который чувствует себя хорошо, несмотря на совершенную им ошибку, будет мотивирован сделать лучший выбор в будущем.

Держите ваши ожидания подходящими

Четкое понимание развития ребенка имеет важное значение для воспитания ребенка со здоровой самооценкой. Если ваши ожидания в отношении вашего ребенка слишком высоки, вы испытаете сильное разочарование, как и ваш ребенок, - когда он не сможет оправдать эти ожидания.

Ожидания, которые слишком низки, могут также быть разрушительными. Если вы ожидаете слишком мало от своего ребенка, вы можете остановить его развитие.

Признайте потребность вашего ребенка в независимости на всех этапах развития. Определите социальные, физические, эмоциональные и интеллектуальные вехи, которых достиг ваш ребенок. Затем вы можете убедиться, что ваши правила и последствия являются эффективными, соответствующими возрасту дисциплинарными стратегиями.

Избегайте использования ярлыков

Может показаться заманчивым обозначить вашего ребенка словами: «Она - мой маленький музыкант» или «Он - моя математическая звезда». К сожалению, некоторые родители используют более негативные ярлыки, например: «Она крутая» или «Он мой гипер». один ». Этикетки приносят больше вреда, чем пользы, даже если они положительные.

Дети знают, когда родители так или иначе маркировали их. Часто они чувствуют, что им нужно соответствовать этим стандартам.

Ребенок, которого пометили как «маленького ученого», может не преследовать своего интереса к музыке, потому что он думает, что он должен быть увлечен только наукой. Когда дети не могут свободно исследовать множество интересов, занятий и занятий, это может повредить их самооценке.

Отделить поведение от ребенка

Сказав что-то вроде «Ты плохой мальчик!» Или «Ты непослушная девочка!» Меняет то, как дети себя воспринимают. И если они начнут считать себя плохими, они, скорее всего, будут плохо себя вести.

Отделите поведение от вашего ребенка. Вместо того, чтобы сказать: «Вы непослушный», скажите: «Это был плохой выбор». Напомните своему ребенку, что он все еще может быть хорошим ребенком, который сделал плохой выбор.

Хвалите усилия вашего ребенка

Иногда родители только хвалят совершенство. Но если вы говорите только такие вещи, как «Отличная работа, забив два мяча сегодня» или «Отличная работа, правильно выполняя все свои слова правописания», ваш ребенок может подумать, что должен преуспеть, чтобы быть достойным добрых слов.

Похвалите усилия вашего ребенка, сказав: «Я заметил, что вы не сдались сегодня во время игры, и это окупилось» или «Мне нравится, как вы так усердно учились для проверки правописания». Кроме того, не забудьте похвалить профессионала. -социальное поведение, говоря что-то вроде «Отличная работа с вашим другом».

Сделать дисциплину об обучении не наказывать

Попытка заставить ребенка чувствовать себя плохо не может заставить его делать лучше. Но, давая логическое следствие в уважительном порядке, может помочь ему приобрести навыки, которые не позволят ему повторить свою ошибку.

Дайте понять, что в будущем у вас будут шансы стать лучше. Сохранение самооценки придаст ему уверенности в том, что он может стараться изо всех сил и добиться большего успеха в следующий раз.

Этот контент предоставляется в партнерстве с Национальным советом 4-H. Опыт 4-H помогает расти уверенным, заботливым и способным детям.

Была ли эта страница полезной? Спасибо за ваш отзыв! Какие у вас проблемы?