Издевательства над подростками могут принести оружие в школу

Нет ничего страшнее, чем отправить ребенка в школу с одноклассником, который может прятать оружие. Согласно исследованию, проведенному в 2015-2016 учебном году, такой сценарий в США разыгрывался в среднем более одного раза в день. Было не менее 269 инцидентов, в которых ученики начальных, средних и старших классов были пойманы с оружием в школе.

Исследование Центров по контролю за заболеваниями показало, что из 55 миллионов школьников в Соединенных Штатах, 5,4 процента или почти 3 миллиона из них принесли в школу оружие, такое как пистолет, нож или дубину. В крупных городских школьных округах этот показатель может значительно варьироваться. Например, Национальная ассоциация школьных психологов обнаружила, что 7,5 процента учащихся в Вашингтоне, округ Колумбия, сообщили, что принесли оружие в школу по сравнению с 2,3 процента в Нью-Йорке.

Почему дети приносят оружие в школу?

Хотя есть множество причин, по которым ученик может принести в школу пистолет или другое оружие. Некоторые дети приносят эти предметы в классы и в школьные автобусы, чтобы показать их друзьям, в то время как другие приносят их в ожидании драки или защиты.

Большинство учеников, которые забрали оружие в школу, доставили их из дома. Это неудивительно, учитывая, что более трети американцев с детьми в возрасте до 18 лет имеют оружие в своих домах.

Лишь в нескольких штатах родители должны держать оружие подальше от детей.

Детям также не хватает возможности увидеть все риски, связанные с доставкой оружия в школу, например, исключение из школы, арест или случайное причинение кому-либо вреда. В результате вы можете начать понимать, как оружие заводится в школе.

Нестабильность в доме и издевательства в школе - другие факторы, которые приводят к тому, что дети носят оружие.

В соответствии с JAMA Педиатрия 10 процентов детей с одним или обоими родителями в армии в прошлом приносили в школу оружие. Авторы исследования предполагают, что нестабильность военной жизни (например, частые переезды или размещение родителей) наряду с непропорциональным количеством случаев запугивания военных детей могут быть факторами в их решениях нести оружие в школу.

На самом деле, запугивание играет гораздо более важную роль в ношении оружия, чем взрослые могут себе представить. Недавнее исследование показало, что жертвы издевательств вдвое чаще, чем не жертвы, приносили оружие в школу, особенно если их чувство безопасности было нарушено каким-либо образом.

Исследователи обнаружили, что три фактора были связаны с большей вероятностью ношения оружия. К ним относятся бои в школе, угрозы или травмы в школе, а также пропущение школы из страха за безопасность. Почти 50 процентов детей, которые испытали все три сценария, носили оружие в школу. Но если над детьми издевались, но не из-за страха за их физическую безопасность, не было повышенного риска ношения оружия.

Кроме того, исследователи обнаружили, что подростки, которые не ходят в школу из-за опасений за свою безопасность, более чем в три раза чаще носят оружие, чем дети, не испытывающие издевательств.

Между тем, дети, которые дрались в школе, более чем в пять раз чаще носили оружие, а подростки, которым угрожали или получали ранения, почти в шесть раз чаще брали оружие в школу.

«Учащиеся, чье чувство безопасности было нарушено или подвергалось угрозам последовательно, имели большую склонность нести оружие в школу, причем каждый дополнительный фактор риска еще больше усугублял этот риск», - пишет Тэмми Б. Фам, бакалавр в Стивене и детский медицинский центр Александра Коэн в Нью-Йорке на озере Успех.

«Тревожный процент учащихся, которые носят оружие на школьной собственности, свидетельствует о том, что школьные городки все еще не являются оптимальной, безопасной средой обучения, которую мы хотим для нашей молодежи», - пишут авторы.

Авторы исследования рекомендуют, чтобы школьные округа сосредоточили свои ресурсы по предотвращению насилия на тех, кто, скорее всего, принесет оружие в школу. «Усиливая чувство безопасности среди запуганной молодежи, они могут больше не чувствовать необходимости заниматься оружием в школе», - говорят они.

Адрес Запугивание, чтобы Сократить Оружие в Школе

Поскольку виктимизация, связанная с издевательствами, тесно связана с решением нести оружие в школу, важно, чтобы родители и педагоги искали признаки издевательств. Они должны быть уверены, что проблемы с запугиванием решаются так, чтобы они не перерастали в такое состояние, когда подростки чувствуют себя настолько беззащитными и небезопасными в школе, что считают оружие единственным вариантом. Вот несколько способов, с помощью которых родители и педагоги могут эффективно бороться с издевательствами в школе.

Предложить защиту жертв

Поскольку издевательства часто происходят в коридорах, кафетериях, раздевалках, на переменах или в ванных комнатах, убедитесь, что сотрудники вашей школы следят за этими областями. Должно быть присутствие взрослых во всех горячих точках вашей школы, если вы хотите предотвратить будущие инциденты. Чем сложнее в вашей школе запугивать детей в течение всего школьного дня, тем меньше вам придется с этим регулярно сталкиваться. Цель состоит в том, чтобы вы внедрили методы предотвращения издевательств, которые работают так, что большая часть вашего дня уходит на то, чтобы сосредоточиться на образовании, а не на исправлении издевательств.

Решить проблемы издевательства немедленно

Принимая немедленные меры против издевательств, вы показываете жертвам издевательств, а также любым свидетелям, что ваша школа не терпит издевательств. Кроме того, он сообщает хулиганам и потенциальным хулиганам, что школа будет действовать в любое время, когда произойдет издевательство. Когда есть последствия для издевательств в школе, это помогает сдерживать издевательства в будущем. Между тем, неспособность реализовать какие-либо последствия для плохого выбора только способствует обольщению хулиганов, чтобы идти на больший риск и чаще ориентироваться на студентов. Убедитесь, что вы делаете все возможное, чтобы уменьшить вероятность того, что в вашей школе произойдут издевательства.

Обеспечить жертву ресурсами

Иметь список доступных ресурсов для жертв издевательств. Таким образом, когда происходит инцидент с запугиванием, вам не нужно проводить много исследований. Вы можете предоставить студентам и их родителям идеи и ресурсы. Например, предоставьте жертвам и их родителям распечатки или список веб-сайтов, которые, по вашему мнению, помогут ему в процессе восстановления. Также неплохо иметь список доступных ресурсов сообщества, где они могут получить дополнительную помощь, если они в ней нуждаются. Направление семей в правильном направлении помогает уменьшить воздействие издевательств и способствует исцелению от того, что они пережили.

Противостоять хулигану в частном порядке

Когда вы садитесь с хулиганами, дайте им знать, что вы не потерпите их хулиганского поведения и что, если вы увидите какой-либо признак того, что это не было единичным инцидентом, это повлечет за собой дополнительные последствия для их действий. Помните, что общение с хулиганами публично может привести к тому, что они снова набросятся на жертву. Или это может быть тот тип внимания, который они искали все время. Делайте все возможное, чтобы не уделять хулиганам слишком много внимания и не повышать их авторитет среди своих сверстников. Вместо этого отведите их в сторону для частного разговора.

Реализация дисциплины для каждого инцидента издевательства

Дисциплина и последствия для запугивания должны всегда соответствовать серьезности проблемы. Например, если ученики были пойманы на киберзапугивании другого человека, лучшим способом действий может быть ограничение доступа к технологиям в школе на определенный период времени. Просто убедитесь, что ваши дисциплинарные процедуры достаточно значительны, так что у детей будет меньше шансов повторить поведение снова, опасаясь более серьезных последствий в следующий раз. Между тем, неспособность осуществить какие-либо дисциплинарные меры только дает хулиганам смелость повторить такое поведение.

Продолжать следить за ситуацией

Иногда, когда издевательства обнаруживаются рано, это больше не повторится. Но не стоит автоматически предполагать, что это так. Вместо этого следите за поведением хулигана и продолжайте дисциплинировать, если это необходимо. Это также хорошая идея, чтобы проверить с жертвами. Убедитесь, что они хорошо приспосабливаются и выздоравливают. Кроме того, если хулиганы по-прежнему имеют плохое отношение или не несут ответственности за свой выбор, продолжайте требовать работы в этой области. Хотя для борьбы с издевательствами требуется много энергии, усилия, которые вы приложите, в конечном итоге того стоят.

Слово от DipHealth

Принятие мер по борьбе с издевательствами в школе будет иметь большое значение для повышения вашей эффективности в качестве педагога. Запугивание не только отвлекает ваших учеников от обучения, но и затрудняет учебную среду, особенно если ученики стремятся стать следующей целью. В начале учебного года предпримите шаги, чтобы установить, что ваша школа и ее преподаватели не будут терпеть издевательства любого типа. Когда вы это сделаете, вы окажете большее влияние на своих учеников, чем если бы вы закрыли глаза на издевательства. Более того, ваши усилия могут в значительной степени помешать студентам нести оружие в ваше здание.

Была ли эта страница полезной? Спасибо за ваш отзыв! Какие у вас проблемы? Источники статьи

• Американская академия детской и подростковой психиатрии. Дети и оружие. Июнь 2016
• Американская академия педиатрии. Жертвы издевательств вдвое больше вероятности принести оружие в школу. 27 ноября 2017 г.
• Центры по контролю заболеваний. Надзор за поведением молодежи Июнь 2016
• Детские Тенденции. Старшеклассники, несущие оружие.
• Фам Т.Б., Шапиро Л.Э., Джон М., Адесман А. Ношение оружия среди жертв издевательств. Педиатрия. 2017; 140 (6) DOI: 10.1542 / peds.2017-0353
• След. "Почему девятилетний мальчик приносит в школу пистолет?" 21 сентября 2015 г.