Причины, по которым ваш ребенок может действовать

Каковы некоторые из причин, почему ваш ребенок будет действовать? Независимо от того, регулярно ли у вашего ребенка возникают приступы гнева, или только недавно и внезапно начались обвалы, выяснение причины поведения является важным первым шагом в решении проблемы.

Отыгрывая поведение

Нам не обязательно определять термин «отыгрывание», чтобы родители понимали, о чем мы говорим. Тем не менее, важно дать определение поведения отыгрывания, прежде чем говорить о возможных причинах.

Выражение «отыгрывание» обычно относится к проблемному поведению, которое является физически агрессивным, разрушительным для собственности, словесно агрессивным или иным образом более серьезным, чем простое неправильное поведение. Разыгрывание поведения разрушительно в любой ситуации и часто требует формального вмешательства поведения, чтобы управлять им. Другие слова, которые родители могут использовать для описания этого поведения, включают:

• Истерики
• кризисов
• Подрывное поведение
• Агрессия
• неповиновение
• Оппозиционное поведение

Почему ребенок «отыгрывается»?

Есть несколько возможных причин для разыгрывания поведения, и немногие так просты, как «он плохой ребенок». Когда ребенок разыгрывает, модель неуместного поведения часто используется, чтобы скрыть более глубокие чувства боли, страха или одиночества.

Конечно, если мы просто обвиняем поведение в том, что ребенок плохой, мы углубляем его причины, а не уменьшаем их. Мы также оставляем ребенка чувствовать себя еще более одиноким с теми эмоциями, с которыми он справляется.

Причины Поведения

Поскольку поиск решения для поведения в поведении требует найти причину поведения (помимо того, чтобы думать, что ребенок - просто плохой ребенок), важно поговорить о том, какими могут быть некоторые из этих причин. Это не всегда очевидно, и на самом деле может быть глубоко похоронено. Временами истерика предназначена для того, чтобы скрыть источник плохого поведения от родителей. Взгляните на каждую из этих возможностей - не отклоняя их как невозможные в вашей ситуации - важно, чтобы найти источник, который наносит вред вам и вашему ребенку. Многие родители удивляются, узнав о первопричине истерики своего ребенка. Давайте посмотрим на некоторые из причин для разыгрывания:

1. Нормальный ответ на расстраивающую ситуацию

Некоторые дети разыгрывают, потому что они реагируют на ситуацию, которая расстроила их до такой степени, что они не могут управлять своими эмоциями. В некоторых случаях ребенка побуждают отвечать другим ученикам в классе. В этом случае и рассматривается только одно поведение, ребенок, подвергшийся жестокому обращению, будет наказан за реагирование на жестокое обращение. Наказание, в некотором смысле, учит ребенка тому, что он не имеет права на защиту или чувства, в противоположность тому, что мы хотим для наших детей, когда речь идет о построении их самооценки.

В других случаях ребенок может реагировать на то, что происходит за пределами непосредственного окружения. Например, ребенок, который подвергается жестокому обращению дома, может «отыграться» в школе, где он может показать свои чувства с большей безопасностью. С другой стороны, ребенок, над которым издеваются в школе, может «разыграть» свой гнев и разочарование, ведя себя плохо дома.

2. Необработанные психические заболевания

Некоторые дети "разыгрывают" из-за беспорядков. Некоторые условия, которые могут лежать в основе поведения, включают в себя:

• Синдром дефицита внимания / гиперактивности (СДВГ)
• аутизм
• Тревожные расстройства, такие как генерализованное тревожное расстройство
• Обсессивно-компульсивное расстройство

Хотя все эти расстройства можно эффективно лечить с помощью комбинации методов лечения, лечение также должно быть адекватным и последовательным.

3. Нераспознанные сенсорные проблемы

В некоторых случаях дети «разыгрывают» из-за сенсорных проблем, таких как нарушение сенсорной обработки, которые могут быть не распознаны. Например, у многих детей, страдающих аутизмом (и у многих из них нет конкретного диагноза), могут возникнуть сенсорные проблемы, которые делают обычные взгляды и звуки физически болезненными. Представьте себе, что вы проведете день, справляясь с постоянным дискомфортом в виде мигающих огней, скрипящих стульев и неудобной одежды. В такой ситуации почти любому было бы трудно сохранять спокойствие.

4. Не диагностированные нарушения обучения

Другой причиной "отыгрывания" может быть разочарование из-за невыявленной или необработанной неспособности к обучению. Ребенок, у которого, например, недиагностированная дислексия, будет все больше и больше отставать в школе. В конце концов, если его проблемы не будут решены, он не сможет учиться в обычной классной комнате. Если не будут внесены изменения, он не будет иметь ничего общего со своим школьным временем, кроме как попадать в неприятности.

5. Как привлечь внимание взрослых

Конечно, есть дети, которые «разыгрывают» как средство привлечения внимания - положительного или отрицательного - от взрослых. Вы можете проверить эти стратегии воспитания детей, которые часто обращают внимание на негативное поведение, и узнать об этих стратегиях позитивного внимания, которые могут уменьшить плохое поведение. Есть также некоторые виды поведения, такие как борьба за власть, которые иногда лучше игнорировать.

6. Чтобы произвести впечатление на сверстников

Есть также те дети, которые «разыгрывают», чтобы произвести впечатление на сверстников. Однако, даже когда это так, важно понимать мотивацию, которая стоит за этим, чтобы произвести впечатление. В некоторых случаях этим детям действительно пренебрегают или избегают; в других случаях они просто забавляются. В любом случае, если отыгрывание привлекает к ним то внимание, которого они жаждут, они будут продолжать плохо себя вести.

Узнайте причину до лечения

Прежде чем разработать какой-либо план вмешательства или лечения для ребенка, который действует, абсолютно необходимо выяснить причину его поведения.Только тогда могут быть решены основные проблемы. Только после того, как причина поведения понята, она может быть эффективно изменена.

Примеры: Отыгрывание поведения является основной причиной отстранения и отчисления в школах.