Общие нарушения развития у детей

Людмила Енькова: Классификация нарушений психического развития | Вилла Папирусов (Ноябрь 2024)

Нарушения развития включают в себя сложную группу нарушений, которые вызывают физические нарушения, нарушения интеллекта, нарушения речи и медицинские условия. Нарушения развития обычно присутствуют и диагностируются при рождении. Некоторые нарушения развития, однако, не могут быть легко идентифицированы до возраста от трех до шести лет.

Нарушения развития могут варьироваться от легкой до тяжелой. Некоторые из наиболее распространенных нарушений развития включают в себя:

Ограниченными интеллектуальными возможностями
Синдром Дауна
аутизм
синдром Туретта
Церебральный паралич
Расщелина позвоночника
Хрупкий синдром X
Фетальный алкоголь и связанные с наркотиками синдромы
Генетические расстройства
Велокардиофациальный синдром
Нарушения хромосомы, такие как трисомии

Есть ли у детей "проблемы с развитием"?

Очень часто врачи будут называть нарушения развития ребенка «задержками развития». Этот эвфемистический термин может быть очень обманчивым. В конце концов, поезд, который задерживается, наконец прибывает на станцию - и отложенное удовлетворение - это не то же самое, что НИКАКОЕ удовлетворение!

Дело в том, что подавляющее большинство нарушений развития имеют генетическое происхождение. Невозможно «вырасти» из вашей генетики. Таким образом, дети не «вырастают» из нарушений развития. Если вы слышали истории о том, что дети с особыми нарушениями развития внезапно «излечиваются», будьте очень скептичны Скорее всего, у этого ребенка была легкая версия инвалидности и много терапии. В результате этот конкретный ребенок может функционировать на уровне возраста, по крайней мере, в течение определенного периода времени.

Когда дети с нарушениями развития растут

Дети с нарушениями развития становятся взрослыми с нарушениями развития. Их уровень функционирования (а также социальный, экономический и карьерный успех) будет зависеть от ряда факторов:

Тип инвалидности. Некоторые нарушения развития (такие как расщелина позвоночника) позволяют взрослому человеку хорошо функционировать в социальном плане или на работе, требуя значительной физической поддержки. Другие, такие как синдром Дауна, могут позволить хорошо функционировать в обществе - но требуют некоторого уровня поддержки в рабочих условиях.
Серьезность инвалидности. Взрослый с легкой степенью инвалидности может обойти и / или развить навыки до такой степени, что они могут функционировать независимо или с относительно небольшой поддержкой.
Количество и качество терапии они получали в детстве. Ребенок, который получает интенсивную, адекватную терапию в детстве, с большей вероятностью приобретает навыки и уверенность в себе, что повышает вероятность того, что он преуспеет как взрослый.
Личность. Каждый человек с нарушениями развития отличается. Некоторые взрослые с такими нарушениями чувствуют себя «инвалидами», в то время как другие настроены быть настолько независимыми или успешными, насколько это возможно. Эти личные различия во многом связаны с результатами.

Социальная сеть. Взрослый с нарушениями развития может быть достаточно изолированным или может быть включен в теплую и любящую семью и / или сообщество. Неудивительно, что легче быть относительно независимым в сообществе людей, которые знают вас и хотят и могут помочь вам добиться успеха.