Понимание роли парапрофессионала

Парапрофессионал - образовательный работник, у которого нет лицензии на преподавание, но он выполняет много обязанностей как индивидуально со студентами, так и организационно в классе. Вашему ребенку может быть назначен индивидуальный парапрофессионал в рамках его или ее IEP. Или ваш ребенок может взаимодействовать с парапрофессионалом, назначенным на урок. Парапрофессионалы могут также предоставлять учебную поддержку в компьютерной лаборатории, библиотеке или медиацентре, проводить мероприятия по вовлечению родителей или выступать в роли переводчика.

Парапрофессионала также можно назвать пара-образователем, ассистентом преподавателя, ассистентом преподавателя. Неформально они могут упоминаться как парапро или пара.

Что парапрофессионалы делают в классе

Закон «Ни одного ребенка позади» расширил квалификацию, необходимую для того, чтобы стать парапрофессионалом, а также обязанности, которые парапрофессионалы могут выполнять. В целом, парапрофессионалы должны работать в поддержку учителя, а не заниматься обучением самостоятельно.

В идеальных условиях наличие сертифицированного, увлеченного, хорошо подготовленного парапрофессионала может существенно повлиять на эффективность работы класса вашего ребенка и выполнение IEP вашего ребенка. Когда возникают проблемы, часто это происходит потому, что парапрофессионалов просят делать то, что они не обучены или их принуждают к выполнению административных задач в школе, за пределами их роли поддержки в классе.

Парапрофессионалы часто работают в классах специального образования.Они могут работать с ребенком, у которого есть план вмешательства в поведение, чтобы делать заметки и использовать стратегии, которые были определены, чтобы помочь ребенку с проблемным поведением. Она может поощрять позитивное поведение или перенаправлять ребенка, который ведет себя вне задачи.

Для детей с физическими проблемами парапрофессионал может помочь с кормлением и использованием ванной и может помочь в транспортировке ребенка с инвалидной коляской или ребенка, склонного к блужданию, чтобы передвигаться по школе.

Парапрофессионалы часто оказывают индивидуальную учебную помощь под непосредственным руководством квалифицированного учителя.

Квалификация

На сайте Министерства образования США имеется информация о квалификации профессионалов в соответствии с разделом 1119 Раздела I с поправками, внесенными Законом об отсутствии детей.

Титул 1 парапрофессионалы должны иметь диплом средней школы или эквивалент. Они должны были закончить два года обучения в колледже или получить хотя бы степень младшего специалиста или соответствовать стандартам качества и пройти оценку. Каждый штат определяет точные требования, которые могут включать сертификацию. Дальнейшая квалификация зависит от школьного округа.

Эти стандарты отличают парапрофессионалов от других школьных работников, таких как работники общественного питания или помощники на игровых площадках.

Парапрофессионалы должны хорошо работать с детьми и получать удовольствие от работы с ними, сохраняя позитивный и ободряющий настрой. Они являются частью образовательной команды и должны тесно сотрудничать с учителем и другими учениками в школе. Они также должны уметь работать с родителями, узнавать больше о способностях и интересах ребенка, а также о том, как лучше всего им помочь. Часто парапрофессионалы изучают эти навыки на работе, а также проходят дополнительное обучение на протяжении всей своей карьеры.