Помогите детям выразить свое горе: Acrostic Name Game

Когда происходит смерть члена семьи, одноклассника или друга, родители, опекуны и другие опекуны часто игнорируют или даже игнорируют подлинное чувство грусти и печали, которое испытывают дети после потери, независимо от их возраста. В этой статье объясняется, как вы можете играть в акростическую «игру с именем» со своим ребенком, практическое занятие, разработанное, чтобы помочь ему или ей выразить горе, чтобы лучше справиться со смертью любимого человека.

Преимущества игры Acrostic Name Game

Взрослые скорбящие часто находят большое утешение в своей существующей сети поддержки скорби, то есть других членов семьи и друзей, желающих предоставить дар своего физического присутствия и слух, если / когда погибший должен говорить. Однако из-за своего возраста и неопытности многие дети просто знают, что им больно внутри, но не понимают, что могут обратиться за помощью к своим родителям, опекуну или любящему попечителю (или им может быть неудобно делать это). Акростическая «игра имени» не только предлагает вашему ребенку творческий способ выразить свои чувства по отношению к умершему человеку, но также может стимулировать открытый обмен мыслями, воспоминаниями и эмоциями. так часто необходимо для здоровой обработки горя.

Более того, эта деятельность может также дать важный жизненный урок о реальности смерти и о том, как эффективно справляться, который принесет пользу вашему ребенку в будущем, когда он или она испытывает другую смерть любимого человека.

Как играть в игру Acrostic Name Game

Материалы, которые вам понадобятся: Белая или цветная бумага; карандаши, ручки, цветные карандаши, цветные карандаши и / или маркеры. Вы также можете предоставить клей, клейкую ленту, ножницы, блестки и т. Д., Если ваш ребенок желает украсить этот проект.

Возрастной диапазон: Это упражнение подходит для детей в возрасте 5+.

Необходимое время: Не менее 30 минут тихого, непрерывного времени, но в идеале - более 60 минут.

Как пользоватьсяПригласите вашего ребенка присоединиться к вам за столом с материалами, размещенными между вами. Объясните, что вы оба создадите особую дань уважения человеку, который умер, написав его или ее имя вертикально на листе бумаги, прежде чем использовать каждую букву в слове или фразе для описания особого качества, которое он или она имели, что-то, связанное с счастливым память, или чтобы выразить, как вы относитесь к человеку, который умер (как показано на изображении выше, например).

Если ваш ребенок пытается придумать термин или фразу, которая соответствует нужной буквепопросите его или ее описать свои чувства по отношению к умершему, а затем предложите одно или два предложения, которые сработают, вместо того, чтобы просто сказать ребенку, что записать. Цель этого занятия заключается в том, чтобы предоставить вашему ребенку управляемую структурированную возможность выразить то, что он или она чувствует по поводу смерти любимого человека, и, в конечном счете, говорить о тех чувствах с вами - не для того, чтобы завершить проект быстро или временно отвлечь вашего ребенка от его или ее горя, дав ему или ей что-то сделать.

Поэтому вы должны обратите внимание на слова или фразы, которые выбирает ваш ребенок, с трудом ли он придумывает что-то, и т.п.и затем используйте эти наблюдения в качестве средства для начала разговора с вашим сыном или дочерью, который поощряет открытый обмен мыслями, воспоминаниями и эмоциями.

После того, как вы оба закончите, обменяйте свои акростики на проверку и продолжайте (или начинайте) разговор либо спросив своего ребенка, почему он или она использовал «Teddy Bear», например, для буквы T, либо объяснив, почему вы выбрали фразу «Big Smile» для первой буквы «Bob» (или в любом другом случае), Цель состоит в том, чтобы побудить вашего ребенка делиться своими мыслями и чувствами, что дает мощный жизненный урок, что совершенно естественно говорить о смерти любимого человека; получить представление о реакции скорби вашего ребенка на недавнюю смерть; и подтвердить, что ваш сын или дочь не должны чувствовать себя одинокими в это время.

Наконец, после обсуждения того, что чувствует ваш ребенок по поводу смерти вашего близкого, вы также можете предложить ему или ей продолжить оформление страницы, если это необходимо, и / или спросить, что делать с его или ее законченным проектом, Вы можете, например, предложить идею поместить его в рамку и повесить где-нибудь в вашем доме; преподнести это как подарок другому горюющему; размещение фотографии в интернете через социальные сети; поместить его в блок памяти или включить в коллаж памяти и т. д.

Дополнительное Связанное Чтение:• Помощь детям справиться после смерти• Как поговорить с детьми о смерти• потребности скорбящих детей• Гриф Книги для детей• Что сказать скорбящему родителю