Как умственные навыки математики приносят пользу вашему школьному ребенку

Проще говоря, умственная математика относится к практике умственных вычислений или всего, что у вас в голове. Психическая математика - чрезвычайно распространенный и практический навык. Большинство людей ежедневно занимаются хотя бы умственной математикой. Например, мы могли бы мысленно добавить стоимость двух предметов, чтобы определить общую сумму, которую мы должны. Или мы могли бы мысленно вычесть количество минут, которые мы уже потратили на беговую дорожку из нашей общей цели, чтобы определить, сколько еще нам нужно будет бегать.

Психическая математика является основным инструментом для детей школьного возраста. Без умения выполнять умственную математику может быть трудно выполнять обычные ежедневные задачи.

Что делает Mental Math уникальным

Студенты, которые практикуют умственную математику, делают вычисления в своем уме без руководства карандашом и бумагой, калькуляторами или другими вспомогательными средствами. Психическая математика часто используется как способ быстро вычислить оценку, используя математические факты, которые студент запомнил в памяти, такие как умножение, деление или удвоение фактов.

Почему Mental Math - это хороший жизненный навык

Ментальная математика не только хорошо послужит ученикам в школе, но и поможет им и за пределами классной комнаты. Студенты, которые овладевают техникой умственной математики, обнаружат, что стратегия помогает им во многих ситуациях. Они могут использовать умственную математику, когда они посещают магазин за углом, и им нужно подсчитать, сколько будет стоить пакет с картофельными чипсами или конфетами, которые они забрали с полок, прежде чем подойти к кассе.

Для подростков и взрослых умственные навыки по математике позволяют рассчитать цену продаваемых предметов, узнать, сколько чаевых нужно оставить, или как разделить счет, когда обедает большая группа.

Рассказывая студентам о практических способах, которыми умственная математика может помочь им, они, вероятно, будут мотивировать их стать более опытными в практике. Исследования показали, что студенты больше заинтересованы в методах обучения, которые они могут применять в реальных ситуациях.

Когда студенты борются с умственной математикой

Некоторые студенты будут лучше в некоторых формах умственной математики, чем другие. Некоторые студенты могут быть в состоянии легко сложить и вычесть, но могут столкнуться с трудностями деления и умственного умножения, особенно когда речь идет о большом количестве.

Если ваш ребенок борется со всеми формами умственной математики, важно обнаружить корень проблемы. Бьется ли ваш ребенок в классе по математике, даже когда карандаш, бумага и калькулятор удобны? Или ваш ребенок изо всех сил пытается рассчитать цифры в его или ее голове?

Трудность выполнения умственных математических задач может указывать на то, что ваш ребенок не освоил базовые математические стратегии. Поговорите с учителем вашего ребенка, чтобы узнать, думает ли она, что нарушение обучения, такое как дискалькулия, может быть в игре. Учитель может просмотреть портфолио работы вашего ребенка и оценки, чтобы решить, считает ли она, что неспособность к обучению возможна.

С другой стороны, возможно, вашему ребенку просто нужно больше заниматься психической математикой. Родители могут побуждать детей использовать свои умственные навыки в математике, играя в игры для умственных математиков в продуктовом магазине. Пусть ваш ребенок подсчитает стоимость некоторых предметов в корзине у него в голове или попросит ее выяснить, сколько будет стоить коробка с фруктовыми закусками, если они поступят в продажу с 10-процентной скидкой. Помните, что не следует давить на ребенка и делать эти занятия веселыми и увлекательными.

Практика умственной математики в реальном мире - это как раз то, что нужно вашему ребенку для совершенствования навыка.

Была ли эта страница полезной? Спасибо за ваш отзыв! Какие у вас проблемы?