Определить, что такое одаренный ребенок

Как родители могут определить, одарен ли их ребенок? Оценка ребенка на одаренность может быть сложным процессом, учитывая противоречивые взгляды, которые окружают тему. Некоторые педагоги утверждают, что каждый ребенок одарен, что также может означать, что никто не одарен.

В то время как родители могут задаться вопросом, как выглядит одаренный ребенок, чтобы увидеть, выглядит ли их ребенок похожим, классифицировать ребенка как одаренного сложно, потому что не все определяют «одаренного» одинаково. Тем не менее, психологи и педагоги достаточно исследовали одаренных детей, чтобы дать характеристику черт, которые имеют эти дети. Чем больше узнаешь о одаренных детях, тем легче их идентифицировать.

Высокий IQ

Тесты IQ могут использоваться для определения одаренности у некоторых детей. В зависимости от того, какой тест используется, у одаренных детей - от 115 до 129, у умеренно одаренных - от 130 до 144, у особо одаренных - от 145 до 159, у исключительно одаренных - от 160 до 179, а у глубоко одаренных - 180.

Эти диапазоны основаны на стандартной кривой колокола. Большинство людей находятся в диапазоне от 85 до 115, при этом 100 - абсолютная норма. Этот диапазон считается нормальным. Чем дальше от абсолютной нормы 100 ребенок, тем больше потребность в специальных образовательных приспособлениях, независимо от того, находится ли расстояние слева или справа от 100.

Исключительный талант

Исключительный талант - это способность выполнять навык на уровне, обычно не достигаемом до более поздних лет, иногда даже до зрелого возраста. 3-летний может читать, как третий класс, или 9-летний может играть на пианино, как 18-летний, который учился в течение многих лет. Если исключительный талант находится в неакадемической области, такой как музыка или искусство, дети не могут быть идентифицированы как одаренные школой, потому что большинство испытаний для одаренных программ основано на академических способностях или достижениях.

Высокое достижение

Одаренные дети, как правило, но не всегда, добиваются больших успехов. Даже если они не достигают хороших оценок, они, как правило, получают высокие оценки в тестах достижений, чаще всего в диапазоне от 95 до 99 процентилей. Они любят учиться, их любовь к учебе, хорошие воспоминания и способность учиться быстро и легко позволяют им добиться успеха. Однако, если одаренный ребенок утратил мотивацию к обучению, он или она могут не учиться в школе, хотя результаты тестов успеваемости обычно остаются высокими.

Потенциал для достижения или Excel

Независимо от того, превосходит ли одаренный ребенок в школе, у него есть потенциал для этого. Многие одаренные дети внутренне мотивированы, что означает, что мотивация исходит изнутри. Они становятся мотивированными интересом и вызовом. Когда эти дети заинтересованы и получают соответствующие вызовы, они могут и добьются успеха. Даже если одаренный ребенок и не добивается успехов в школе, он все равно может самостоятельно учиться дома.

Повышенная чувствительность

Хотя повышенная чувствительность редко, если вообще используется, используется для выявления одаренных детей в школе, она настолько распространена среди одаренных детей, что является одной из характеристик, которые отличают их от других детей. Они могут быть эмоционально чувствительными, оплакивая то, что другие считают тривиальным. Они могут быть физически чувствительными, их беспокоят метки на рубашках или швы на носках. Психолог Казимеж Домбровски назвал эти «чрезмерные возбудимости».