Разница, которую вы можете сделать как волонтер чтения

Вы знаете, что такое удивление и радость, которые появляются у детей, когда они слушают, как кто-то читает им историю? Школы по всей стране привлекают добровольцев, чтобы таким образом зажечь детей. Если вы являетесь родителем, стремящимся больше участвовать в школе вашего ребенка или просто проводить время с детьми, то, что вы можете стать волонтером по чтению, может стать отличным способом помочь подрастающему поколению читателей.

Читайте дальше, чтобы узнать больше о том, что делают волонтеры, занимающиеся чтением, и о том, как вы можете стать самим собой.

Что делают волонтеры чтения

Чтение волонтеров работает с детьми младшего школьного возраста, чтобы способствовать чтению. Они могут читать книги детям, слушать вслух детей или раздавать книги школьникам. Чтение волонтеров способствует чтению, а не обучению чтению.

Чтение волонтеров может читать целому классу детей, небольшой группе или назначать ребенка для чтения один на один. Чтение волонтеров может работать с программами, предлагаемыми школами, внешкольными программами или публичными библиотеками.

Время, которое волонтеры читают с новыми читателями, обеспечивает поддержку во время обучения чтению. Изучение нового навыка требует времени и терпения. Поддержка со стороны кого-либо может помочь сохранить интерес ребенка к обучению чтению.

Кто может быть волонтером для чтения

Практически любой, кто умеет читать, может стать волонтером по чтению. Учащиеся старших классов, студенты колледжей, родители, бабушки и дедушки, военнослужащие и сотрудники полиции - лишь некоторые из тех людей, которые становятся волонтерами.

Умение читать и желание тратить время на то, чтобы вдохновить детей читать, - это единственные навыки, необходимые для успешного чтения волонтером. Многие программы и школы требуют, чтобы добровольцы также проходили базовую проверку безопасности.

Эти позиции часто требуют очень мало времени на подготовку вне помещения, в то время как они используют умение читать вслух. Волонтеры варьируются от учеников старших классов, которые хотят завершить часы общественных работ, до работающих родителей, которые любят проводить время с детьми, и даже от бабушек и дедушек, которые хотели бы поддержать свои местные школы.

Требуемое обязательство

Существуют различные программы, предлагаемые различными сообществами. Обычно проводится короткая разовая тренировка, а затем волонтер будет встречаться с детьми раз в неделю в течение часа.

Короткий промежуток времени каждую неделю может предоставить возможность добровольчества для занятых людей с регулярными графиками.Программы чтения волонтерами работают лучше всего, когда дети знакомятся с читателем волонтера. Несмотря на то, что обязательства каждую неделю невелики, обычно лучше, если читатели-добровольцы могут посвятить себя полному периоду времени, такому как весь учебный год или полная летняя программа.

Чтение волонтеров действительно имеет значение

Некоторые образовательные исследования подтверждают идею о том, что дети, участвующие в программах с взрослыми волонтерами по чтению, улучшают свои успехи в школе. В 1998 году исследователь Сара Римм-Кауфманн обнаружила, что первоклассники, участвующие в программе с взрослым добровольцем, читающим три раза в неделю, имели лучшие навыки распознавания букв и чтения, чем аналогичные первоклассники, которые не были вовлечены в такие группы.

Другие исследования, проведенные с того времени, также показали, что программы добровольческого чтения для взрослых помогают ранним читателям. Исследование Брайана Фолькманна, проведенное в 2006 году, показало, что дети, которых читали взрослые добровольцы, улучшили посещаемость школы, что является одним из основных факторов, определяющих уровень окончания средней школы.

В 2000 году Научно-исследовательский институт Юджина обнаружил, что у пятиклассников, которые участвовали в программе SMART - программе обучения грамоте среди взрослых, - было на 60% больше шансов получить баллы на уровне класса по стандартным тестам. Программа продолжает показывать результаты, а результаты добровольных опросов показывают широкий спектр улучшения чтения.

Преимущества для волонтеров

Члены сообщества, которые добровольно работают в школах, могут воспользоваться целым рядом преимуществ, начиная от расширения их личных сетей и заканчивая добавлением ценных навыков в их резюме. Чтение волонтеров также наслаждается особым временем, которое они проводят с маленькими детьми. Многие добровольцы рассказывают о детях, которым они читают, отрадно. Волонтеры знают, что они вдохновляют маленьких детей проверенной образовательной стратегией.

Зарегистрируйтесь, чтобы стать волонтером чтения

Хотя программы чтения широко распространены в сообществах по всей территории США, организация, которой управляют программы, будет отличаться в разных сообществах.

Два наиболее распространенных места, где есть программы чтения партнеров, это государственные начальные школы и публичные библиотеки. Ваш местный United Way может также знать о программе чтения для добровольцев. Свяжитесь с этими местами, чтобы узнать, есть ли у них программа или они могут связать вас с программой чтения в вашем сообществе. Лучшее время для регистрации в начале учебного года или в начале лета.

Если в вашем сообществе нет программы чтения для волонтеров, не стесняйтесь сообщить местным школам, учителям или библиотекарям, что вы заинтересованы в волонтерстве таким образом. Не всегда нужно добровольно через установленную программу.

Выход за рамки волонтерства чтения

Если у вас есть больше времени, энергии и навыков для поддержки грамотности детей, вы, возможно, захотите выйти за рамки волонтерства в чтении. Другие способы, которыми волонтерские организации работают для поддержки грамотности, включают:

• Хостинг книжных дисков и раздач
• Организация других волонтеров
• Обеспечение обучения для новых добровольцев
• Создание и распространение информации о том, как родители могут поддержать чтение дома
• Обеспечение репетиторства для детей старшего возраста и взрослых, стремящихся улучшить навыки чтения

Чтение является важным навыком, который имеет решающее значение для успеха школы. Добровольные читатели демонстрируют, что чтение может быть веселым и приятным. Читая вслух ребенку, вы показываете, на что похоже чтение. Потратив время на волонтерство, вы своими действиями показываете, как важно научиться читать всем.

Была ли эта страница полезной? Спасибо за ваш отзыв! Какие у вас проблемы? Источники статьи

• Бейкер, Скотт, Рассел Герстен и Томас Китинг. «Когда меньше, может быть больше: 2-летняя продольная оценка волонтерской программы обучения, требующей минимального обучения». Чтение Исследования Ежеквартально 35,4 (2000): 494-519. Web.
• Rimm-Kaufman, Sara E., et al. «Эффективность обучения взрослых волонтеров чтению среди детей первого класса, которым грозит риск». Чтение Исследования и Инструкции том 38, нет. 2, 1999, с. 143
• «Проверенная модель SMART имеет положительные результаты программы при чтении». Начните создавать читателя сегодня, СМАРТ, Веб.
• Фолькманн, Брайан и Линн Бай. «Улучшение посещаемости школы через взрослых читателей-добровольцев». Дети и школы том 28, нет. 3, 2006, с. 145