Невербальная неспособность к обучению против Аспергера

Появление симптомов у тех, кто испытывает невербальную неспособность к обучению (NVLD) или синдром Аспергера, имеет ряд сходств. Обе группы борются с освоением социальных навыков.Обе группы могут изо всех сил пытаться найти главные темы в историях, что приводит к проблемам понимания прочитанного.

Чтобы усложнить ситуацию, NVLD еще не указан в Диагностическое и Статистическое Руководство по Психическим Расстройствам, что дало бы NVLD общепринятый набор симптомов, чтобы врачи могли диагностировать NVLD. Аспергер был ранее указан в DSM, но был удален в 2013 году.

Имейте в виду, что листинг в DSM не доказывает, существует ли состояние или нет, но как его определяют и диагностируют, чтобы те, кто испытывает такое состояние, могли получить доступ к надлежащему лечению и поддержке.

Что такое NVLD?

NVLD - это неспособность к обучению, которая влияет на пространственную и визуально-пространственную обработку. Другими словами, человек с NVLD изо всех сил пытается понять размер, форму, направление, ориентацию и движение физических объектов вокруг них. NVLD не влияет на вербальные способности, такие как речь или расшифровка слов при чтении.

Что такое синдром Аспергера?

Синдром Аспергера теперь определяется DSM как легкая форма аутистического расстройства. Аутистическое расстройство определяется как «… расстройство, которое включает различия и / или проблемы в навыках социального общения, мелкой и грубой моторики, речи и интеллектуальных способностях».

Эти быстрые определения показывают некоторое совпадение в том, как симптомы могут появляться на поверхности, в то время как более глубокий взгляд демонстрирует различия:

Разница 1: Сложность понимания языка тела

Люди с NVLD пытаются заметить разницу в том, как они выглядят. Им может быть трудно определить разницу между двумя объектами разных размеров или форму этих объектов. Из-за этого сложно заметить разницу в чьем-то языке тела. Кто-то с NVLD может не воспринимать улыбку и недовольство не одно и то же. Сложность обработки расстояний и расположения объектов может привести к тому, что человек с NVLD не поймет или не заметит, насколько далеко или близко он находится от кого-либо еще.

Кто-то, страдающий аутизмом, может знать о языке тела другого человека, но, скорее, ему трудно интерпретировать значение языка тела и выражения.

Разница 2: взгляд на "неуклюжесть"

Борьба с пространственной обработкой, которая характерна для NVLD, может затруднить перемещение в физическом пространстве или даже выполнение мелкой моторики. Поскольку им трудно понять, где они находятся по отношению к окружающей среде, люди, испытывающие NVLD, могут быть подвержены несчастным случаям. У них также могут быть проблемы с умственной обработкой того, что они делают своими руками, когда учатся писать или завязывать обувь.

Люди с аутизмом часто борются с моторными навыками, но эта борьба характерна не для всех людей с аутизмом. Когда моторные задержки присутствуют, это часто в форме координации или планирования движения.

Разница 3. Речевые способности

Одной из основных характеристик NVLD является то, что она не влияет на вербальные способности. Те, у кого NVLD, имеют средние или развитые устные способности.

Проблемы с речью являются общими для людей с аутизмом, хотя многие люди с более легкими формами аутизма действительно имеют отличные устные способности.

Разница 4. Повторяющиеся движения и ритуалы

Люди с аутизмом часто используют повторяющиеся движения как способ успокоить или успокоить себя. Это может принимать форму раскачивания взад-вперед, раскачивания взад-вперед, издавая звук снова и снова и щелкая пальцем. У них также могут быть другие повторяющиеся поведения.

Такое повторяющееся поведение не является частью NVLD.

Слово от DipHealth

Хотя постановка правильного диагноза NVLD или Asperger может показаться сложной задачей, вы можете продолжать следить за своим ребенком и использовать доступные варианты поддержки в вашем сообществе и школе. Помните, что каждый человек уникален и пробует разные стратегии с вашим ребенком, чтобы увидеть, что ему помогает, это то, что вы можете сделать дома, независимо от того, где вы находитесь в поиске, чтобы получить правильный диагноз.

Понимание ключевых различий может помочь вам узнать, что искать, а также что объяснить школьному персоналу и другим поддерживающим взрослым в жизни вашего ребенка.