5 ужасных советов издевательства

Большинство людей имеют в виду хорошо, когда они предлагают советы в ситуации запугивания. Но если они не обучены предотвращению издевательств или не сталкивались с издевательствами из первых рук, их советы могут показаться банальными или неприкосновенными.

Например, многие люди предлагают множество советов типа клише, таких как: «Держи подбородок вверх», «Не позволяй ему сломать тебя» или «Это тоже пройдет». Между тем, другие люди предлагают советы, которые это не только опасно, но и совершенно неправильно. И следование их советам может причинить вам или вашему ребенку боль или неприятности.

Справиться с запугиванием сложно, как и без советов. Вот пять вещей, которые люди часто говорят, когда узнают, что над вашим ребенком издеваются. Обязательно не следуйте этому совету. Это может ухудшить вашу ситуацию.

«Ударь его назад»

Родители детей начальной школы часто используют этот совет. Но ответить ребенку с комментарием «ударить его в ответ» не только опасно и неэффективно, но и является воплощением родительской лени. Говорить ребенку, чтобы он ударил его в ответ, не говоря о том, что происходит, - худший способ отмахнуться от родителей, которые ребенок может дать. Вместо этого поговорите со своим ребенком о том, что происходит. Узнайте, что делает хулиган, и продумайте идеи о том, как лучше всего справиться с ситуацией. Затем поговорите с директором или учителем о том, что переживает ваш ребенок. Узнайте, что школа собирается сделать, чтобы сделать школу более безопасной для вашего ребенка.

Хотя бить другого ребенка не рекомендуется, это не значит, что ваш ребенок не должен защищаться от хулигана. Хороший урок самообороны может показать детям, как отклонять или блокировать удары, как снять чью-то хватку с запястья и как выходить из различных других ситуаций. Но не стоит советовать ребенку драться с кем-то, кто, вероятно, больше и сильнее. Имейте в виду, что хулиган может захотеть драться и будет готов к чему-то подобному. Вместо этого научите своего ребенка, как противостоять хулигану продуктивно и осмысленно.

Наконец, если говорить ребенку, чтобы он ударил другого, это привело к последствиям. Вы не представляете, как далеко ваш ребенок сможет это сделать. Например, он может быть отстранен от занятий или исключен из школы, или ему могут быть предъявлены обвинения в нападении, если он заходит слишком далеко. И, в крайних случаях, некоторые дети нанесли ответный удар, столкнувшись с детьми, которые издевались над ними с оружием или оружием. Убедитесь, что вы учите своего ребенка здоровым альтернативам противостоянию издевательствам.

"Игнорируй это"

Хотя рекомендуется отреагировать, когда хулиган говорит или делает что-то, ваш ребенок не должен притворяться, будто хулиганства не происходит. Вместо этого он должен сказать взрослому, учителю или тренеру, что происходит. Помните, что издевательства - это сила и контроль. Если хулиган может заставить вашего ребенка замолчать, то у хулигана много власти над жизнью вашего ребенка.

Вместо того, чтобы говорить ребенку игнорировать издевательства, научите его, как правильно реагировать на него. Один из способов, которым он может это сделать, - контролировать свой ответ. Например, ему не нужно верить лжи, которую хулиган говорит о нем. Он не неудачник, ботаник или любой другой негативный ярлык, который использует хулиган. Кроме того, ему не нужно принимать жертву за мысли. Поощрите своего ребенка переосмыслить его мысли о запугивании, но не притворяться, что это не существует. Ему нужно встретиться лицом к лицу, чтобы эффективно справиться с издевательствами.

"Не будь Tattletale."

Когда кто-то отвечает жертве запугивания этим ответом, он отправляет несколько сообщений. Во-первых, они говорят ребенку, что сообщать об издевательствах - это плохо.Во-вторых, они сообщают об отсутствии интереса, чтобы помочь решить проблему, дав ребенку отмахнуться. Вместо этого детей нужно учить разнице между татлингом и репортажами. Требуется мужество, чтобы сообщить об издевательствах, и дети должны знать, что об этом можно говорить со взрослыми.

Более того, учителям особенно необходимо знать о негативных сообщениях, которые они отправляют, когда они не отвечают на запугивающие жалобы. Для того, чтобы создать продуктивную учебную среду в школе, необходимо немедленно и эффективно бороться с издевательствами. Ожидание того, что дети сами решат проблемы с издевательствами, влияет на всю школьную среду.

Наконец, как родитель, вы должны избегать называть своего ребенка болтунью, когда он обращает на вас внимание, особенно когда это связано с запугиванием родного брата. Если вы регулярно говорите своему ребенку, что он болтун, он в конце концов перестанет общаться с вами о больших проблемах в его жизни. Вы никогда не хотите задушить линию общения, которая у вас есть с вашим ребенком. Даже если вы чувствуете, что он может решить проблемы самостоятельно, найдите время, чтобы выслушать его жалобы.

"Получить еще."

Вопреки тому, что люди могут сказать вам, даже месть или стремление к мести никогда не улучшат настроение ни вам, ни вашему ребенку. Вместо этого месть заставит вас чувствовать себя опустошенным и подавленным. Лучший способ - сосредоточиться на том, что ваш ребенок может контролировать, например, на том, как он реагирует на издевательства и как вы собираетесь реагировать на ситуацию.

Слишком часто родители обращаются к социальным сетям, чтобы поделиться опытом своего ребенка с издевательствами. Но это худшее, что вы можете сделать. Мало того, что он принимает участие в публичном позоре наравне с самим издевательством, но и снова подвергает вашего ребенка виктимизации, обнародовав очень неловкую ситуацию. Это также настраивает его на большее запугивание. Другие дети могут присоединиться к издевательствам, как только увидят, что это вызывает такую ​​интенсивную реакцию.

Вместо этого держите запугивание в перспективе. Тратя слишком много времени на то, чтобы понять, что хулиган сделал с вашим ребенком, вы сосредотачиваетесь на нем, а не на ребенке. Постарайтесь регулярно общаться с ребенком и определите, как он себя чувствует. Затем примите меры, чтобы помочь ему выйти за рамки издевательств.

В конце концов, вы даже можете поговорить с ним о прощении хулигана. Прощение не только повышает устойчивость, но и позволяет вашему ребенку вернуть свою силу в сложившейся ситуации. Помните, что прощение является выбором и позволяет вашему ребенку отпустить негативные ситуации и двигаться дальше.

"Бей противника его же оружием."

Другими словами, люди предлагают, чтобы ваш ребенок запугивал хулигана. Это предложение может включать в себя что-либо от публичного позора хулигана в Интернете до распространения слухов. Некоторые из них могут даже предложить подписку на твиттере, размещение в социальных сетях или уговорить или запугать друга. Хотя эти предложения могут заставить хулигана прекратить преследование вашего ребенка, они также делают его хулиганом. Спросите себя, действительно ли вы хотите, чтобы ваш ребенок понизил свои стандарты до уровня хулигана.

Вместо того, чтобы поощрять вашего ребенка стать жертвой хулигана, помогите ему научиться бороться с хулиганством более здоровыми способами. Много раз дети берут свой опыт запугивания и превращают его во что-то положительное. Например, некоторые дети создадут группу поддержки для других запуганных детей. Или они могут стать инициаторами кампании по предотвращению издевательств в школе.

Одним из примеров ученика, который сделал именно это, является Кейтлин Хааке, которая разработала Позитивный день пост-ит в своей школе. После того, как ее запугали, вместо того, чтобы погрязнуть в боли, которую она испытывала, она пошла в школу и положила заметки «После» с позитивными и обнадеживающими комментариями в шкафчике каждого. Из этого единственного акта родилось целое движение. И, что более важно, это позволило ей найти цель в запугивании, которое она испытала. Она больше не была жертвой, но использовала то, что пережила, чтобы помогать другим людям.

"Talk It Out."

Некоторые школы и предприятия до сих пор считают, что помещать хулигана и жертву в одну комнату - это хорошая идея. Но посредничество никогда не работает из-за дисбаланса власти, который существует между ними.

Одним из трех основных компонентов запугивания является то, что преступник обладает большей силой, чем цель. Попытка выступить посредником или обговорить это только сделает жертву более уязвимой. Много раз жертвы издевательств слишком боятся говорить и говорить о том, что на самом деле происходит. Более того, хулиганы используют запугивание во время посредничества, чтобы заставить замолчать жертву. Достижение истины о том, что произошло, никогда не выйдет в этих сценариях.

Если школа вашего ребенка предлагает посредничество, не позволяйте вашему ребенку участвовать. Этот шаг не поможет вашему ребенку и может привести к еще большей виктимизации. Вместо этого предложите, чтобы школьные администраторы говорили с жертвой, хулиганом и свидетелями отдельно. Таким образом, ваш ребенок будет иметь возможность поделиться своим рассказом о том, что произошло без страха. Также убедитесь, что предприняты шаги для защиты конфиденциальности и безопасности вашего ребенка. Страх мести реален.

Администрация школы несет этическую, а иногда и юридическую ответственность за обеспечение безопасности вашего ребенка в школе. Убедитесь, что они делают все возможное, чтобы не только положить конец издевательствам, но и защитить вашего ребенка от будущих инцидентов.