Понимание диффузии личности у детей и подростков

Ваш растущий ребенок устанавливает свою индивидуальность, и это захватывающая фаза развития. Распространение идентичности является важной частью этого развития.

Распространение идентичности - один шаг в процессе нахождения чувства себя. Это относится к периоду, когда человек не имеет установленной идентичности и не активно ищет ее. Другими словами, это время, когда личность человека остается неразрешенной, но при этом не происходит кризиса идентичности (процесс, называемый мораторием на личность).

Происхождение термина

Распространение идентичности является одним из четырех состояний идентичности, определенных канадским психологом развития Джеймсом Марсиа. Он разработал свои теории об идентичности, консультируясь с работами теоретика Эрика Эриксона, который также много писал о кризисах идентичности. Марсия опубликовал свою работу о статусах личности в 1960-х годах, но с тех пор психологи продолжали совершенствовать его идеи.

В каком возрасте происходит диффузия личности?

Дети и молодые подростки часто находятся в состоянии распространения идентичности для большинства типов идентичности, таких как религиозная, профессиональная или культурная идентичность. Например, если вы спросите молодого подростка, является ли он республиканцем, демократом или независимым, он, скорее всего, скажет, что не знает и даже никогда не думал об этом.

Это классический ответ от кого-то в распространении идентичности: нет никакой приверженности образу мышления и нет беспокойства по поводу этого недостатка приверженности. Распространение идентичности является нормальной фазой в развитии личности у растущих детей.

Если вы обеспокоены тем, что у вашей подростки нет сильного чувства себя, будьте уверены, что с приближением подросткового возраста ваш ребенок начнет занимать свою нишу в мире, исследуя свои интересы в музыке, моде, литература, политика, религия и многое другое.

Другие статусы идентичности Молодежный опыт

Некоторые молодые люди могут также испытывать потерю права выкупа личности, процесс, в котором они принимают идентичность слишком рано. Они могут сказать, что они демократы или католики, просто потому что их родители или хороший друг или любимый учитель. По мере того, как они лучше узнают себя, уходя из дома, посещая колледж или встречаясь с новыми людьми, они, в конце концов, могут решить, что они республиканцы, и считают себя христианами-евангелистами, а не католиками.

После переживания распространения идентичности, выкупа личности и моратория на личность подростки, как правило, достигают достижения идентичности, реализации своей уникальной идентичности и истинного я.Тем не менее, важно отметить, что дети и подростки не обязательно испытывают эти статусы личности в определенном порядке.

После того, как они испытали вышеупомянутые три стадии идентичности, большинство людей придумывают набор ценностей и убеждений, профессиональное призвание и другие маркеры идентичности, которые лучше всего отражают себя. Это достижение идентичности обычно происходит в зрелом возрасте.

Распространение идентичности вне детства

Иногда говорят, что люди, страдающие от пограничного расстройства личности, испытывают диффузию личности. Эти люди часто чувствуют, что у них нет истинного я. Их личность колеблется в зависимости от людей в их окружении и ситуаций, в которых они оказываются. Такие люди часто сообщают о том, что им трудно понять, где они начинаются, а другие заканчиваются.