Что нужно знать родителям о школьных тренировках

Когда речь идет о безопасности в школах сегодня, многие школы не только проводят пожарные учения, но и учения по блокировке. Учения по блокировке - это набор процедур, предназначенных для того, чтобы жители здания могли ознакомиться со способами защиты от угрозы, такой как вооруженный злоумышленник. Когда дело доходит до учений по блокировке школ, не существует единого набора единообразных правил или мандатов, а требования к тому, что школьные округа должны внедрять в своих школах, варьируются от штата к штату.

В целом, однако, школьные учения по блокировке включают в себя обучение детей и взрослых тому, как забаррикадироваться в классных комнатах и ​​спрятаться от вооруженного и насильственного злоумышленника.

В штатах, где действуют законы, предписывающие проведение учений по блокировке в школах, таких как Огайо, Род-Айленд, Техас и Нью-Джерси, требуется, чтобы школы проводили определенное количество учений по блокировке и / или эвакуации в год. Эти мандаты часто требуют проведения учений для классов от детского сада до колледжа, как в государственных, так и в частных школах.

Наилучший способ выяснить, какие требования предъявляются учащимся к учебным занятиям в школе, где учатся их дети, - это спросить школу своего ребенка и заглянуть на сайт Департамента образования своего штата.

Тренировки по безопасности в настоящее время используются в школах

Сегодня школы проводят различные виды учений, чтобы защитить студентов, преподавателей и сотрудников от вооруженных и насильственных вторжений. Наиболее распространенный тип мер безопасности включает в себя учения по блокировке, во время которых студенты и взрослые практикуются в укрытии, избегая дверей и окон и сохраняя молчание.

Другой тип тренировок по безопасности включает в себя обучение местных сотрудников правоохранительных органов обучению детей и взрослых защитным маневрам, которые включают не только прятание, но и оценку того, когда следует покинуть здание, и, что более противоречиво, борьбу с противником, находящимся непосредственно перед боевиком. Одной из таких программ, используемых сегодня, является A.L.i.C.E (Alert, Lockdown, inform, Counter, Evacuate), которая была основана Грегом Крейном, бывшим офицером SWAT. Крэйн критикует типичные тренировки по блокировке за то, что они фокусируются на обучении людей запираться в комнате и прятаться.

«Наличие одного размера, подходящего для всех, ответ на ситуацию опасен», - говорит Крейн. «В девяносто восьми процентах таких ситуаций у вас есть одиночный стрелок, - говорит Крейн. «Если бы я знал, что внутри здания есть убийца, я бы выбежал на улицу».

Крэйн выступает за обучение всем стратегиям, включая бегство или даже попытку дать отпор боевику при прямой угрозе. «Если директор только что сказал им, что что-то происходит в коридоре, дети и учителя должны знать, чтобы подумать:« Какие у нас варианты? Где окна? Можем ли мы выйти из выхода? »- говорит Крейн. По словам Крейна, в идеале учение должно включать детей и учителей, которые разрабатывают и обсуждают лучшие варианты насильственной угрозы, а затем проверяют и оценивают эти идеи эксперты по безопасности.

Родители, говорит Крэйн, должны поговорить с администрацией школы и спросить: «Каков план? Почему это просто спрятать? Какие есть варианты? »

Но другие эксперты по школьной безопасности, такие как Кен Трамп, президент Национальной службы безопасности и охраны, частной фирмы, которая специализируется на оценках безопасности школ от 12 до 12 и подготовке к кризисным ситуациям, строго предостерегают от любых процедур школьной безопасности, которые учат детей атаковать злоумышленников. или сформулировать свои планы. «А как насчет особых детей? Какой возраст подходит? И как вы можете попросить школьников среднего звена, которые не могут выбирать между обеденными приемами, принимать за доли секунды скоординированные решения, касающиеся жизни и смерти? »- говорит Трамп.

Вместо этого Трамп защищает классический подход к безопасности для школ, при котором школьный персонал и ученики прячут и забаррикадируют двери в случае вторжения в школу. Он советует школам оценить свои процедуры безопасности, призывает их продолжать свою работу по планированию эвакуации и рекомендует им совместно с правоохранительными органами проводить активные стрельбы. Трамп также призывает избранных должностных лиц увеличить федеральное финансирование школьного оборудования для обеспечения безопасности, офицеров и других ресурсов.

Что родители могут сделать о школьной безопасности

Некоторые из вопросов, которые возникают у родителей по поводу школьной безопасности, могут включать, как проводятся школьные учения по блокировке, какие существуют другие планы, чтобы помочь детям оставаться в безопасности, и как решать вопросы или беспокойство детей по поводу школьной безопасности. Вот несколько способов, которыми родители могут оценить, насколько подготовлена ​​школа их ребенка к чрезвычайной ситуации.

• Узнайте о школьных тренировках по безопасности, которые проводятся в школе вашего ребенка. Спросите директора вашей школы и сотрудников службы безопасности, каковы их планы на случай чрезвычайных ситуаций, таких как пожары, угрозы взрыва бомбы и вооруженные вторжения. Спросите: регулярно ли собираются школьные чиновники и эксперты по безопасности, чтобы обсудить процедуры безопасности? Они проводят тренировки безопасности в разное время дня? Есть ли у респондентов план здания школы? Для получения дополнительной информации родители должны собираться о школьной безопасности, прочитайте страницу Национальной службы безопасности и охраны в школе «Родители и школьная безопасность».
• Если в школе вашего ребенка отсутствует четкий, подробный и конкретный план, свяжитесь с вашим школьным округом или департаментом образования штата, чтобы потребовать, чтобы они разработали план обеспечения безопасности и защиты школы для школы вашего ребенка.
• Сделайте свое собственное исследование. Не все школьные округа или эксперты по безопасности соглашаются с лучшими типами тренировок по безопасности для подготовки к чрезвычайным ситуациям. Читайте о школьных специалистах по безопасности и охране труда, сравнивайте различные методы и обсуждайте со школой вашего ребенка любые вопросы, которые могут у вас возникнуть.
• Узнайте, что ваш ребенок знает о тренировках по блокировке. Спросите своего ребенка, знает ли он, что такое эти учения, и спросите ее, знает ли она, что делать в случае чрезвычайной ситуации, например, опасного злоумышленника. Если она еще не участвовала в учениях, поговорите с ней о том, что она может испытать во время учений по блокировке, чтобы она знала, чего ожидать.
• Заверьте своего ребенка, что эти учения, как и пожарные, предназначены только для того, чтобы научиться быть в безопасности в крайне маловероятном случае, когда кто-то опасно входит в школу.Если участие в школьных тренировках по блокировке вызывает у вашего ребенка какое-либо беспокойство по поводу страшных новостных событий, таких как стрельба в Сэнди Хук, поговорите с вашим ребенком, чтобы узнать, о чем он думает, что он думает, знает, чего он боится или о чем беспокоится. Маленькие дети часто имеют много неправильных представлений о том, что они видят и слышат, поэтому вам, возможно, придется разобраться в любой путанице, которая может возникнуть у вашего ребенка по поводу стрельбы в школе или учений по блокировке.

Что школы могут сделать о школьной безопасности

Со своей стороны, школы должны работать с местными правоохранительными органами и экспертами по безопасности школ, чтобы оценить процедуры безопасности, чтобы убедиться, что у них есть все элементы, необходимые для защиты детей в случае опасной чрезвычайной ситуации. Если у них нет плана, им следует поработать, чтобы тот немедленно был на месте.

Некоторые другие шаги, которые школы могут предпринять, чтобы обеспечить школьную безопасность:

• По словам Трампа, создайте один главный вход, обучите персонал, чтобы приветствовать и бросать вызов незнакомцам, и принимайте другие меры для ограничения и контроля доступа в здание.
• Работайте с признанными экспертами по школьной безопасности, имеющими опыт и обширные рекомендации от других клиентов, чтобы оценить силу мер безопасности в их школе и программ по предотвращению насилия в школе.
• Удостоверьтесь, что у тех, кто первым отвечает, есть планы этажей в школе на случай чрезвычайной ситуации.
• Призвать выборных должностных лиц увеличить финансирование мер по обеспечению безопасности в школах, аварийному планированию и предотвращению насилия в школе.

Была ли эта страница полезной? Спасибо за ваш отзыв! Какие у вас проблемы?