Как глухих детей поддерживают в школе?

Глухота - это расстройство, влияющее на способность слышать. Это относится к полной неспособности слышать. В соответствии с Законом об образовании для лиц с ограниченными возможностями (IDEA) диагностическая категория глухоты не включает людей с ограниченным слухом. Люди с ограниченным слухом будут обслуживаться по категории нарушений слуха в соответствии с законом IDEA.

Национальная ассоциация глухих (NAD) определяет глухоту как «аудиологическое состояние отсутствия слуха». NAD включает людей с очень ограниченным слухом, которые не могут полагаться на свое ограниченное слуховое восприятие для комфортного общения.

Причины глухоты

Большинство глухих детей рождаются с слухом у родителей. Причины глухоты включают в себя:

• Наследственность: Генетические связи были обнаружены в проекте картирования генома человека
• Тяжелые заболевания в детском возрасте, такие как краснуха (германская корь) или спинальный менингит
• Пренатальные материнские болезни
• Воздействие длительного громкого шума или воздействия внезапного экстремального шума
• Предотвращаемое дородовое употребление психоактивных веществ
• Физическая травма или повреждение мозга, головы или уха
• Возрастная потеря слуха

Как учат глухих детей в школе

Во многих случаях глухие дети с нормальным интеллектом могут учиться в обычном классе - при условии, что у них есть соответствующая поддержка. Существует несколько видов поддержки, которые могут помочь обеспечить успех в учебе глухому ребенку. Они включают:

Подходящие методы общения. Некоторые глухие дети имеют ограниченный остаточный слух и могут извлечь выгоду из таких технологий, как системы прослушивания FM и персональная акустическая система. У полностью глухого ребенка нет остаточного слуха, поэтому использование разговорной речи - даже с технологиями для улучшения звука - не будет эффективным. Американский язык жестов является наиболее распространенным инструментом для общения; во многих случаях для того, чтобы глухой ребенок мог учиться вместе со своими сверстниками, должен присутствовать школьный помощник, обученный американскому знаку.

Соответствующие условия в классе, Глухие дети широко используют визуальную информацию, поэтому очень важно поместить ребенка в такое место, где он или она может четко видеть любой визуальный контент, представляемый.

Поддерживающие технологии. Хотя технологии улучшения звука могут быть бесполезны для глухих детей, технологии преобразования текста в речь и преобразования речи в текст могут оказать огромную поддержку. В особенности, когда дети становятся старше, способность быстро и точно интерпретировать и воспроизводить разговорный язык может иметь огромное положительное значение в жизни ребенка.

Репетиторство. В дополнение к вышеупомянутым методикам в школе, услуги репетитора также могут быть полезны для глухих или слабослышащих детей.

Специализированные учебные заведения

Глухие дети имеют право на бесплатное и соответствующее образование в государственной школе. Тем не менее, некоторые глухие дети получают выгоду и / или предпочитают специализированные школы для глухих. Есть несколько причин, почему это может иметь место.

• Некоторым глухим детям очень трудно общаться со сверстниками и они могут стать жертвами издевательств. Исследования показали, что у глухих детей есть проблемы в общении, инициировании и вступлении в разговоры, а также в поддержании общения со сверстниками.
• Некоторые семьи предпочитают, чтобы их глухих детей обучали в обстановке, в которой их потребности учитывались повсеместно, в спортивных и внешкольных мероприятиях, в тренажерном зале и в художественных программах.
• У сообщества глухих есть сильный культурный компонент, и некоторые семьи чувствуют, что культура глухих должна быть частью опыта их ребенка с самого начала. Школы для глухих дают возможность погрузиться в культуру глухих. Это дает детям возможность с раннего возраста установить дружеские отношения, которые не ограничиваются сообщением о разрыве глухоты, и развить дружеские отношения, которые могут последовать за ними после того, как они закончат в школьной обстановке. (Узнайте больше о культуре глухих.)