Как остановить вашего аутичного ребенка от снятия одежды

Многие родители малышей беспокоятся о том, чтобы их дети сняли одежду. Не только общественное недовольство осуждается после младенчества, но и дети без пеленок, которые не обучены горшку, могут вызвать ужасный беспорядок.

Но хотя родители типичных детей обычно решают эту проблему относительно быстро, родители аутичных детей становятся все более разочаровывающими, потому что поведение постоянное, происходит в общественных местах или сохраняется долго после стадии «ах, разве это не мило», По мере взросления детей могут быть серьезные последствия для обнаженных людей, начиная от проблем в школе и заканчивая гневными реакциями родителей других детей.

Почему ваш ребенок не будет держать свою одежду?

В большинстве случаев аутичные дети снимают одежду, потому что им неудобно. Это может иметь место, даже если вы тщательно выбрали мягкие, полностью натуральные ткани и проверили наличие очевидных проблем, таких как липкие подгузники, булавки и обувь из переросшей обуви. Это связано с тем, что у многих детей, страдающих аутизмом, есть сенсорные проблемы, из-за которых они чаще, чем их обычные сверстники, сильно реагируют на физические ощущения. Например:

• Они могут быть необычайно чувствительны к неприятным тактильным ощущениям, таким как царапины и швы.
• Они могут нуждаться в большем тактильном давлении или ощущении, чем это дает свободная одежда.
• Они могут реагировать на зуд, вызванный аллергией на моющие средства

Эта проблема усугубляется тем фактом, что дети с аутизмом не реагируют на давление со стороны сверстников или родительское разочарование так же, как обычно развивающиеся дети. Они не вызывают умышленно проблемы, но:

• Они могут не знать, как другие дети, об ожиданиях, которые возлагают на них окружающие их люди.
• Они не могут быть настроены на идею подражать своим сверстникам.
• Они могут быть не в состоянии понять, о чем их спрашивают расстроенные родители.
• У них могут не быть языковых навыков, чтобы описать дискомфорт, который они испытывают.

Как помочь вашему ребенку оставаться одетым

Как вы должны реагировать на то, что у вашего ребенка с аутизмом могут возникнуть серьезные проблемы с тем, чтобы надевать эту одежду и подгузники? Есть несколько маршрутов; начните с первого и, если вы не добились успеха, попробуйте следующее.

Решение 1: найдите проблему и приспособьтесь

Склонность вашего ребенка к раздеванию связана с тактильными проблемами? Конечно, вашей первой заботой будет обеспечение того, чтобы ваш ребенок не был мокрым или пышным. Если грязный подгузник неудобен для обычного ребенка, он может быть неудобен для аутичного ребенка. Но если это не проблема, самое время найти другие возможные ответы на ваш вопрос.

Если ваш ребенок устный, вы можете попросить его объяснить его причины раздевания. Возможно, вам нужно быть конкретным в своих вопросах; например, вместо того, чтобы спросить «тебе некомфортно?», попробуйте спросить «у тебя рубашка чешется? Где зудящее место? »И так далее. Во-вторых, вы можете экспериментировать, пробуя разные типы одежды и наблюдая за реакцией вашего ребенка.

Если ваш ребенок реагирует на зуд или грубую одежду, первые шаги - удалить все метки и закрепить посторонние или неудобные полосы или края. Проведите пальцами по одежде, чтобы убедиться, что вы все поймали. Если вашему ребенку не по себе подгузник или пеленка, попробуйте другую марку или выберите мягкий хлопок (хотя вам понадобится резиновая или синтетическая оболочка, чтобы ребенок оставался сухим).

Если ваш ребенок реагирует на слишком свободную одежду (а некоторые дети, страдающие аутизмом, очень предпочитают более плотную одежду, обеспечивающую тактильную обратную связь), вам нужно будет выбрать одежду, которая дает небольшое «сжатие». Менее дорогой вариант - выбрать «Спортивные» или плавательные рубашки или шорты, леггинсы или другие костюмы из лайкры и спандекса. Другие возможности включают более дорогую, «дружественную к аутизму» одежду, такую ​​как костюм для сжатия, специально разработанный для обеспечения глубокого сжатия или утяжеленного жилета.

Решение 2. Используйте поведенческую модификацию

Если вы не можете найти какие-либо сенсорные проблемы, которые можете решить, вашим следующим шагом, вероятно, должен быть поведенческий подход. По сути, вам нужно научить ребенка держать одежду. Это может быть достигнуто несколькими позитивными путями, включая:

• Инструкция по использованию книжек с картинками и социальных историй
• Моделирование поведения путем привлечения внимания к тому, как сверстники остаются одетыми и пользуются ванной
• Положительное подкрепление для хорошего поведения

Некоторые родители создают наклейки с наклейками; когда ребенок держит одежду в течение X раз, он получает звезду или маленькое угощение. Это инструмент, заимствованный из ABA (Прикладная поведенческая терапия). Вы можете даже хотеть работать с ABA или другим поведенческим терапевтом, чтобы помочь вам развить некоторые основанные на поведении подходы к проблеме.

Решение 3: Найти физическое решение

Если ни адаптация, ни изменение поведения не увенчались успехом (или когда вы экспериментируете с одним из них или обоими), вам может понадобиться найти физический способ не дать своему ребенку раздеться. Суть в том, что вам, возможно, потребуется сделать физически невозможным, чтобы ваш ребенок снял свою одежду. Для этого вам нужно выбрать и / или изменить одежду, чтобы ее было трудно или невозможно снять. Несколько примеров:

• Положите все застежки сзади так, чтобы ваш ребенок не мог их достать.
• Купите одежду для ног (пижамы являются наиболее распространенными) и наденьте их задом наперед.
• Купите нижнее белье в стиле профсоюзного костюма и наденьте его назад
• Измените молнии так, чтобы их нельзя было легко расстегнуть (используйте предохранительный штифт, чтобы закрепить молнию в верхнем положении)
• Замените защелки на более сложные или более прочные крепления
• Одень ребенка так, чтобы его было сложнее раздеть

Хорошая новость заключается в том, что подавляющее большинство детей, страдающих аутизмом или без них, учатся носить одежду. А пока попробуйте эти решения!