Список последствий для плохого поведения

Дети школьного возраста любят получать награды - и они ненавидят проигрывать. Вот почему такие простые вещи, как наклейки, могут стать такими мощными инструментами, которые отвлекают детей от проблем с поведением и помогают сделать лучший выбор в будущем. Точно так же, зная, что есть последствия для плохого поведения - вещи, которые они не хотят, такие как потеря телевидения или видеоигры - могут быть мощным инструментом детской дисциплины. Некоторые вещи, которые следует иметь в виду при создании списка последствий:

• Не забудьте плыть по течению, когда дело доходит до того, что входит в ваш список последствий. То, что работает в одно время, может не сработать (дети часто меняют свое мнение об игре или игрушке, любя то, что они привыкли ненавидеть, и наоборот). И нет единого списка окончательных последствий, который подходит для всех детей - каждый ребенок сильно отличается с разными интересами и предпочтениями. Итог: вы знаете своего ребенка лучше всего - подумайте о том, что может его мотивировать, составляя список последствий или наград.
• Не забудьте уравновесить последствия со стимулами или вознаграждениями. Так же, как должны быть последствия для плохого поведения, также должен быть список наград за хорошее или улучшенное поведение. Важной частью дисциплины является обучение детей саморегулированию, а мотиваторы могут помочь детям достичь этих целей. Например, вы не всегда будете рядом, чтобы напомнить ему, чтобы он не дрался со своим братом вместо того, чтобы спокойно пытаться разрешить конфликт с ним; ключ в том, что он помнит, чтобы контролировать свой характер и выражать себя с уважением. Поэтому, если он узнает, как изменить свое поведение и, скажем, меньше сражаться со своим братом, вы можете работать из списка наград, таких как дополнительное время в видеоигре или дополнительное время для встреч с друзьями.

• Не просто полагаться на последствия. Лучший способ подумать о детской дисциплине - это представить, что вы используете одновременно много разных методов для достижения конечной цели: научить вашего ребенка делать лучший выбор и вести себя по-разному. Поэтому, в дополнение к последствиям, помните, что вы будете использовать другие инструменты, такие как тайм-ауты, твердо, но спокойно разговаривать со своим ребенком и подавать хорошие примеры для своего ребенка.
• Не делайте последствия слишком долго. Так же, как тайм-ауты не должны быть слишком длинными для детей школьного возраста, период, в течение которого последствия вступают в силу, не должен превышать двух или трех дней, в зависимости от серьезности преступления.
• Не удваивай последствия. Отнимать все экранное время И все игровое время с друзьями, вероятно, излишне и не научит вашего ребенка быстрее. Если ваш ребенок не делает что-то очень серьезное - умышленно и постоянно причиняет боль родному брату или неоднократно неуважительно по отношению к вам - давайте ей одно последствие за раз.
• Протрите шифер чистой и звезды над. Как только ваш ребенок совершит время для своего преступления, перезагрузите все, чтобы он мог начать все сначала. Дайте ему знать, что он должен помнить, что случилось и почему, и что вы без колебаний дадите ему еще одно последствие, если он снова будет плохо себя вести. Но заверьте его, что вы уверены, что он запомнит, какой лучший выбор сделать в следующий раз, и пусть он знает, что вы считаете этот прошлый поступок законченным и совершенным.

Что включить в список последствий

Вот некоторые примеры того, что вы можете включить в список последствий:

• Нет встреч с друзьями. Дети школьного возраста приобретают все больше социальных навыков и все чаще проводят время со сверстниками и заводят друзей. Они любят играть на свиданиях и ненавидят идею что-либо сократить время, которое им приходится проводить с друзьями, гулять, играть в видеоигры или просто бегать на улице.
• Нет экранного времени. Сокращение времени на экране - это то, что мы все должны делать (как родители, так и дети). От фаббинга (глядя на экраны телефонов вместо того, чтобы быть полностью с людьми, которых мы любим) до бесполезного просмотра телевизора до принудительной проверки электронной почты или сообщений в социальных сетях, взрослые и дети должны сократить количество времени, которое мы проводим, глядя на устройства. Но время на экране - это часть нашей жизни, и большинство детей могут с помощью родителей уравновесить время на телевидении, в видеоиграх и на телефоне, а не на экране.Но быть отрезанным полностью? Это было бы серьезным следствием, которого не хотел бы ни один ребенок школьного возраста, и это действительно мощный и эффективный элемент в списке последствий для детей.
• Дополнительные хлопоты Работа по дому должна быть частью повседневной жизни каждого ребенка. Работа по дому учит детей ответственности и дает им чувство выполненного долга, среди других преимуществ. Но приходится делать лишние хлопоты из-за плохого поведения? Ни один ребенок не хочет этого, что делает это следствие полезным инструментом.

• Потеря привилегий. Что это за привилегия будет зависеть от вашей семьи. Ваш ребенок может потерять свою очередь, чтобы выбрать, что у вашей семьи будет на ужин, или в какую настольную игру вы будете играть в ночь семейной игры. Или она может потерять свою очередь, чтобы выбрать, какой фильм вы будете смотреть вместе в ночь семейного кино. Какая бы ни была привилегия, дети школьного возраста ненавидят терять свою очередь.
• Нет доступа к любимой игрушке или деятельности. Ваш ребенок может любить Legos или Minecraft или делать браслеты Rainbow Loom. Угроза иметь то, что он или она сейчас любит больше всего, в настоящее время может стать стимулом для того, чтобы направить вашего ребенка к хорошему поведению.