Советы по использованию диаграмм модификации поведения для детей

Диаграммы изменения поведения могут быть очень полезным инструментом для родителей и учителей, которые хотят напомнить ребенку делать то, что он должен делать (например, одеваться по утрам для школы или помогать накрывать на стол или убирать стол на обед) или исправлять определенное поведение проблема у ребенка (например, не слушание, неповиновение, нытье или не делать домашнюю работу). Они также могут быть использованы, чтобы дать детям стимул работать каждый день над разными выделенными видами поведения (например, делать домашнюю работу в понедельник; не забывать вывозить мусор, а во вторник выслушивать учителей, мам и пап и т. Д.),

Графики могут быть настолько эффективными для детей школьного возраста, потому что дети хотят получить одобрение взрослых, и они любят похвалу и конкретные доказательства их достижений или прогресса (одна из причин, почему золотые звезды имеют такую ​​непреходящую привлекательность для детей этого возраста). Дети также ненавидят проигрывать, поэтому они вряд ли захотят проиграть, вместо того, чтобы получить наклейку на диаграмме поведения.

Кроме того, увидев эти ожидания в письменной форме, дети могут вспомнить, что они должны делать, а что нет. Когда таблица заполнена, ваш ребенок может выбрать вознаграждение, например, выбрать семейные игры или фильмы в эти выходные или получить специальный обед в выбранном им ресторане.

Использование фишек аналогично: возьмите 2 банки, одну пустую, а другую заполненную чем-нибудь, например, покерными фишками. За каждый день, в течение которого ваш ребенок оправдывает ожидания, он может сделать один ход фишки в пустую банку. Когда пустая банка заполнена, он может получить вознаграждение.

Примерные диаграммы поведения для детей

Вы можете создать свою собственную диаграмму с линейкой и бумагой и добавить золотую звезду (или любую наклейку, которую хочет ваш ребенок), когда задание выполняется каждый день. Вот пример диаграммы поведения, в которой рассматривается ряд вещей, которые ребенок может пытаться делать каждый день:

Вещи, над которыми я постараюсь работать

Я постараюсь не забыть:	понедельник	вторник	среда	Четверг	пятница
Заправлять постель; одеться
Поговори с моим братом красиво и не дерись
Делать домашнюю работу
Подбери мою одежду и игрушки

И вот пример одной диаграммы модификации поведения:

Поведение, чтобы исправить (например, говорить в обратном направлении; не слушать; не делать домашнее задание; подбирать игрушки и книги; и т. Д.)

							Всего
понедельник
вторник
среда
Четверг
пятница
суббота
Воскресенье

И если у вас есть доступ к принтеру и вы хотите распечатать некоторые диаграммы изменения поведения, вот несколько хороших сайтов:

• Бесплатное печатное поведение Charts.comУ них есть диаграммы поведения, в которых есть все - от супергероев до любимых детских персонажей, таких как Дора Исследователь, принцессы Диснея и братья Марио, а также общие диаграммы с бабочками и цветами.
• Руководство по поведению детейЭтот сайт предлагает различные загружаемые диаграммы поведения для разных типов поведения для детей всех возрастов.
• Расширение возможностей родителейНа этом сайте есть бесплатные загружаемые диаграммы поведения для домашней работы, одиночного поведения и множественного поведения.

Что следует иметь в виду при создании диаграммы поведения

Не полагайтесь исключительно на диаграммы изменения поведения, чтобы исправить проблемы поведения у детей. Награды, стимулы и последствия так же хороши, как и то, как вы их применяете - и прочную связь, которую вы строите со своим ребенком каждый день с помощью простых и обычных процедур, таких как игра с ним, совместный ужин и чтение книги перед сном.

Поговорите со своим ребенком лицом к лицу, уделяя ей все свое внимание. Если вы попросите ее сделать что-то через всю комнату, пока вы проверяете электронную почту или просматриваете свой телефон (отключение телефона или «флеббинг»), вы серьезно ослабляете эффективность всего, что вы говорите своему ребенку, и даете ей сообщение, что она не получает вашего полного внимания.

Быть ясно, какое поведение вы ожидаете, И не забывай быть спокойным и когда ты это скажешь. Не болтайте, не кричите и говорите с любовью, но твердо.

Работайте над одной или двумя задачами одновременно, Одна диаграмма поведения работает лучше всего, если ваш ребенок изо всех сил пытается оправдать ваши ожидания в отношении чего-то, например, не забывая забрать свои игрушки.

Но если вы хотите, чтобы ваш ребенок работал над несколькими вещами - например, сказать «спасибо» и «пожалуйста» или показать другие хорошие манеры, сотрудничать с сокурсниками в классе или быть добрыми к своим братьям и сестрам - выделите одну или два поведения, которые вы хотите каждый день, могут быть лучшим вариантом.

Дайте хотя бы несколько недель. Детям школьного возраста, особенно младшим, может потребоваться несколько напоминаний (и, возможно, потеря некоторых звездочек или наклеек с улыбками, когда они забудут), прежде чем что-то щелкнет, и они смогут делать то, что должны делать самостоятельно.

Составьте список поведения, которое вы хотите и не хотите. Это поможет вам отслеживать то, что вы хотите решить, работая над диаграммами поведения. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш ребенок больше помогал младшему брату, лучше выслушивал его, стелил постель или следил за выполнением домашнего задания и делами, включите это в свой список дел. Точно так же составьте список нежелательных действий, таких как не слушание, обратный разговор и ложь, и включите их в диаграмму поведения вашего ребенка.

Будьте реалистами с вашими ожиданиями. Маленький ребенок может не реагировать на этот тип изменения поведения сразу; ему может потребоваться несколько недель, чтобы исправить поведение, особенно если он долго не укладывался в постель - например, не ложился спать. Откат тоже нормальный и его тоже стоит ожидать. И не ждите, что дети все исправят сразу - нагромождение ожиданий может привести только к тому, что ничего не будет успешным.

Узнайте, что стоит за поведением. Если ваш ребенок испытывает проблемы с тем, чтобы оставаться в постели в течение ночи, или внезапно начал проявлять ряд плохих поступков, таких как разговор, дерзость или бросание истерики, это может быть причиной его изменения в поведении. Что-то может происходить в школе, например, что он является целью или свидетелем издевательств, или он мог видеть что-то страшное, что заставляет его просыпаться ночью и разыскивать маму и папу. Или может быть существенное изменение дома, такое как новый родной брат.

Короче говоря, диаграммы изменения поведения могут быть отличным инструментом для детей школьного возраста, которые хотят порадовать родителей и учителей, хотят видеть меру своих успехов и процветать, когда призом является не только одобрение их родителей, но и красочная наклейка на графике.

Была ли эта страница полезной? Спасибо за ваш отзыв! Какие у вас проблемы?