Второй язык повышает когнитивные навыки у детей

Многие семьи предпочитают воспитывать своих детей, чтобы они знали, как говорить на двух языках, будь то по культурным причинам, в образовательных целях или для обогащения своего жизненного опыта. И хотя владение двумя языками под вашим поясом может быть замечательным навыком в целом, одно исследование показало, что оно также имеет большое преимущество, особенно для мозга ребенка.

Преимущества двуязычия

Предыдущие исследования подтвердили, что двуязычность имеет преимущества, такие как повышение когнитивных способностей, особенно в решении проблем. Знание двух языков также имеет экономические, социальные и коммуникативные преимущества. Американская ассоциация речевого и языкового слуха перечисляет несколько важных преимуществ двуязычия, которые особенно полезны для детей, такие как:

• Возможность быстро подбирать новые слова
• Умение с рифмованными словами
• Учить разбивать слова по их звукам, когда они учатся говорить и читать
• Повышение способности изучать новую информацию
• Категория перегруппировка
• Решение проблем
• Улучшенные навыки слушания
• Сочувствие и связь с другими, которые говорят на одном языке

В настоящее время около 12 процентов людей старше 5 лет двуязычны, но эксперты прогнозируют, что число людей, говорящих на двух языках, будет только продолжать расти. Таким образом, имеет смысл только, что родители могут захотеть учить своего ребенка второму языку очень рано, потому что исследования показали, что изучение второго языка намного легче в более раннем возрасте. Ребенку легче выучить два языка одновременно, чем взрослому, чтобы попытаться выучить второй язык в дальнейшей жизни.

Можете ли вы научить своего ребенка быть двуязычным?

В то время как многие родители и эксперты осознают преимущества того, что их дети учат два языка (или больше!), На самом деле обучение детей изучению двух языков может быть немного сложным. Младенцы, которые растут в семьях, в которых родители или опекуны говорят на двух языках, обычно очень легко и естественно изучают второй язык. Но дети, которые не имеют преимуществ от двуязычных родителей или опекунов, могут по-прежнему получать пользу от изучения двух языков.

Чтобы попытаться точно определить степень воздействия второго языка, необходимого ребенку для изучения языка, эксперты в Мадриде, Испания, провели исследование детей в возрасте от 7 до 33,5 месяцев, чтобы понять, как обучение их английскому языку влияет на их развитие языка. Эксперты изучали детей в четырех государственных центрах обучения детей в Мадриде, где детям ежедневно давались групповые занятия по английскому языку в течение часа от репетиторов, которые говорили на английском как на родном языке. Сессии продолжались в течение 18 недель.

Исследование показало, что у детей на групповых занятиях было лучше, чем у других методов преподавания английского языка, и младенцы сохраняли новые слова и понимание английского языка дольше, чем их сверстники, даже в течение 18 недель после завершения исследования.

Как дети учатся быть двуязычными

Исследования показывают, что чем раньше вы сможете познакомить вашего ребенка со вторым языком, тем больше у него шансов стать двуязычным. Одно исследование показало, что даже к 12 месяцам восприятие детьми того, как слышать слова, сводится к их родному языку. Дети рождаются со способностью слышать звуки всех типов языков, но когда они приближаются к своему первому дню рождения, их фокус сужается, и они начинают «слышать» только звуки своего основного языка.

Ключом к изучению второго языка в детские годы вашего ребенка является то, что сети и пути его мозга еще не сформированы полностью, поэтому их мозг может настроить «сеть» для обоих языков одновременно, пока они являются детьми, что-то, что взрослые мозги просто не могут.

Таким образом, важно как можно раньше познакомить ребенка с обоими языками, которые вы хотите, чтобы он или она выучил, особенно перед его или ее первым днем ​​рождения. Если вы пропустили этот срок, не волнуйтесь. Дети, которые знакомятся с двумя языками до 5 лет, также получают некоторые важные преимущества в развитии своего мозга.

Учим детей быть двуязычными

Итак, мы знаем, что быть двуязычным - это прекрасно, и что лучше всего, если дети могут овладеть вторым языком с рождения, но как именно вы учите ребенка быть двуязычным?

Исследователи обнаружили, что ребенок учится быть двуязычным благодаря количеству и качеству второго языка, на котором говорят вокруг него. Младенцы учатся лучше в индивидуальной обстановке, а не в видеопередаче или потоковой передаче, которая учит второму языку. Как показало исследование, дети в возрасте 9 месяцев и младше особенно хорошо учатся на игровых языковых сессиях с живым репетитором, так же как они изучают язык дома в естественной среде.

Какое воздействие на групповой сеанс понадобится вашему ребенку? Предыдущие исследования показали, что 12 сессий в течение 5 недель - всего 6 часов работы с иностранным языком - были всеми детьми, необходимыми для того, чтобы начать определять эти пути развития мозга, чтобы выучить второй язык. (Да, мозг ребенка удивителен.) Кажется, что существует важная связь между социальным окружением и языком, поэтому дети любят учиться в социальной или игровой среде.

Преподаватели в этом исследовании также использовали детскую направленную речь, эту печально известную «парентезу», которую родители и опекуны обычно используют, когда разговаривают с детьми, которые имеют простую грамматику, более высокий голос и вытянутые гласные. Этот естественный способ общения с детьми помогает мозгу лучше выучить язык. Поначалу мозг ребенка обычно концентрируется на звуках, поэтому более высокий и преувеличенный, более медленные звуки облегчают им сначала изучение этих звуков, которые затем переводятся в слова.

Мадридское исследование показало, что для детей более старшего возраста в возрасте от 7 месяцев до 33,5 года 1-часовая ежедневная игровая сессия в социальной среде с репетиторами английского языка в течение 18 недель привела к «весьма значительному росту понимания и производства иностранных языков». Возможно, самое важное, что исследователи провели повторное тестирование детей через 18 недель после окончания уроков и после того, как у них не было никакого другого знания английского языка, и обнаружили, что их мозг все еще способен сохранять знания, новые слова и звуки, которые у них были. научился. Это показало, что раннее знакомство в игровой обстановке с репетитором помогло повысить способность мозга также сохранять язык.

Короче говоря, все, что нужно, это один час в день, когда ребенок играет с кем-то, кто говорит на другом языке, чтобы выучить.

Слово от DipHealth

Обучение вашего ребенка второму языку может принести ему или ей много пользы. Вы не только настроите своего ребенка на успех в дальнейшей жизни, владея вторым языком, что очень желательно в мировой экономике и может выделить кандидата на работу, но и двуязычность меняет способ развития мозга вашего ребенка., Если вы можете, лучше всего выставлять вашего ребенка на двух языках как можно раньше в младенчестве, так как мозг ребенка начинает сосредотачиваться на одном типе языка к возрасту одного. Тем не менее, детский мозг все еще способен учить и лучше сохранять язык к пяти годам. Все дети выиграют от ускоренного развития мозга, если они будут работать на двух языках, поэтому не бойтесь побуждать вашего ребенка изучать второй язык, независимо от того, какого он возраста.Младенцы учатся лучше всего через игру, и групповая сессия или урок с реальным человеком - это самый эффективный способ научить вашего ребенка изучать второй язык, если вы сами не говорите на втором языке.