Люди с аутизмом испытывают недостаток в сочувствии?

Сочувствие - это способность чувствовать с другие. Сочувствие - это способность чувствовать за другие. Люди с расстройствами аутистического спектра могут казаться как безразличными, так и несимпатичными. Они могут смеяться, когда кто-то ранен, или реагировать практически без эмоций на горе или радость другого человека. Означает ли это отсутствие надлежащего ответа, что люди с аутизмом не чувствуют ни сочувствия, ни сочувствия?

Что говорят исследования об эмпатии, симпатии и аутизме

Немало исследований было посвящено вопросу о том, действительно ли люди с аутизмом сочувствуют другим. В результате мы довольно много знаем о том, что стоит на пути эмпатии; можно ли научить эмпатии; и действительно ли явное отсутствие эмпатии отражает отсутствие эмоциональной связанности.

Умение «читать мысли» - понимание чужих мыслей посредством тщательного наблюдения за языком тела, голосом, выражением лица и т. Д. - является ключом к эмпатии. Людям с аутизмом часто бывает очень трудно «читать мысли», хотя ясно, что этим навыкам можно научить.

В то время как Саймон Барон-Коэн связывает недостаток навыков чтения мыслей с «экстремальным мужским» мозгом, который сосредотачивается на системах, а не на отношениях, доктор Ута Фрит отмечает, что «неспособность связывания или привязанности не является отличительной характеристикой аутизма» в раннем детстве. " Соответствующее исследование, проведенное Jones и соавторами, в котором сравниваются психопатические и аутичные дети, обнаруживает, что «корреляты аффективной / информационной обработки психопатических тенденций и РАС довольно различны. зная, что думают другие люди ".

Хотя Фрит, Джонс и другие предполагают, что явное отсутствие эмпатии у людей с аутизмом является результатом трудностей в вербальном и невербальном общении, хотя другие исследования предполагают, что физические различия в мозге могут объяснять отсутствие эмпатии. Кроме того, в одном из недавних исследований говорится: «Субъекты с РАС могут использовать нетипичную когнитивную стратегию, чтобы получить доступ к своему эмоциональному состоянию в ответ на эмоции других людей».

Почему люди с аутизмом могут показаться не сочувствующими или не сочувствующими

Большинство обычно развивающихся людей изучают соответствующий язык тела и слова, чтобы выразить сочувствие и сочувствие, наблюдая и подражая родителям и другим людям. Например, обычно развивающаяся четырехлетняя девочка может распознать выражение боли, потому что она видела его раньше, лично или по телевизору. Точно так же она может «поцеловать бу-бу», потому что она видела, что кто-то другой делает то же самое.

Однако людям с аутизмом не хватает социальных навыков, связанных с наблюдением и интерпретацией языка тела. Они также реже подражают другим спонтанно. Таким образом, отсутствие выраженной симпатии или эмпатии может быть результатом недостатка навыков, а не чувства. Это потому, что многие навыки, необходимые для понимания и реагирования на эмоции других людей, являются именно теми навыками, которые с наибольшей вероятностью могут быть скомпрометированы при аутизме. Например:

• Чтобы сопереживать другому человеку, нужно признать чувства другого человека. Люди, страдающие аутизмом, испытывают трудности с «чтением» чужих лиц и языка тела и могут не полностью понимать свои произнесенные слова
• Чтобы сопереживать другому человеку, нужно делиться надеждами, мечтами и / или ожиданиями другого человека. Например, люди, страдающие аутизмом, могут не иметь сильного желания романтического участия, стремления подняться в организации или страха смущения.
• Чтобы сопереживать другому человеку, нужно иметь познавательный и эмоциональный опыт, чтобы лично соотноситься с чувствами другого. Люди с аутизмом могут иметь когнитивные проблемы - или им просто не хватает опыта, необходимого для сопереживания - даже если они вполне способны сочувствовать.

• Чтобы сопереживать другому человеку, нужно не только чувствовать этого человека, но и иметь инструменты, чтобы показать или рассказать о своих чувствах сопереживания. Люди с аутизмом не могут показывать или рассказывать о своих чувствах способами, которые четко понятны другим.
• Чтобы сопереживать другому человеку, нужно разделить культурное понимание того, что проявления сочувствия ожидаемы и желательны. Люди с аутизмом могут не воспринимать культурные сигналы и, следовательно, могут не выражать эмпатические чувства, даже когда они чувствуются.

Суть

Итог: хотя многим людям, страдающим аутизмом, может показаться, что им не хватает сочувствия, причины могут быть связаны скорее с дефицитом социальных коммуникаций, чем с отсутствием основного эмоционального отклика.С другой стороны, на самом деле могут существовать физические различия, которые затрудняют людям с аутизмом сопереживать - и проявлять сочувствие - в типичной манере.

Джонс и соавт. «Чувство, забота, знание: различные типы дефицита эмпатии у мальчиков с психопатическими тенденциями и расстройствами аутистического спектра». J Детская психология Психиатрия. 2010 ноябрь; 51 (11): 1188-97.

• Поделиться
• кувырок
• Эл. адрес
• Текст

Была ли эта страница полезной? Спасибо за ваш отзыв! Какие у вас проблемы? Источники статьи

• Источники:
• Барон-Коэн, С. "Половые различия в мозге: значение для объяснения аутизма". Наука. 2005 ноябрь 4; 310 (5749): 819-23.
• Фрит, У. "Обзор: Слепота разума и мозг при аутизме". Neuron, Vol. 32, 969–979, 20 декабря 2001 г., Авторское право № 2001 от Cell Press.
• Schrandt et al. «Обучение эмпатии навыкам детей с аутизмом». J Appl Behav Anal. Весна 2009; 42 (1): 17-32.
• Schulte-Rüther et al. «Дисфункции в мозговых сетях, поддерживающие эмпатию: исследование МРТ у взрослых с расстройствами аутистического спектра». Soc Neurosci. 2011 Фев; 6 (1): 1-21. Epub 2010 окт 13.