Научите детей математике, показывая, как различаются предметы

Маленькие дети учатся лучше всего благодаря игровым занятиям с взаимодействием и множеством практических развлечений, поэтому им удобно изучать концепции ранней математики с помощью игрушек и обычных предметов домашнего обихода.

Понятия «различие» и «сходство» будут использоваться в более поздние школьные годы по математике как в визуальных, так и в словесных задачах. Эти понятия являются важными первыми шагами в обучении классификации объектов на основе их визуальных характеристик. Вы можете начать вводить эти понятия в детский сад.

Ваш ребенок выучит понятия невербально, прежде чем он сможет говорить о них устно. Если у вашего ребенка проявляются признаки неспособности к обучению или задержки в развитии, учебная деятельность может помочь в разработке его концепции.

Маленькие дети наслаждаются короткими игровыми сессиями

Всякий раз, когда вы учите своего ребенка во время игры, важно оставаться позитивным и кратким. Обучение любому умению лучше всего работает во время игровых сессий по 10-15 минут за раз, возможно, два или три раза в неделю. Быть спонтанным и гибким может сделать обучение естественной частью игры. Наблюдайте за своей малышкой и следите за ней, когда придет время перейти к новому занятию или отдохнуть. Она может отвести взгляд, проявлять незаинтересованность, проявлять признаки усталости или раздражения, когда ей нужно прекратить учебную деятельность.

Это должно быть время склеивания, а также время обучения для вас обоих. Если это становится неприятным или вы чувствуете, что беспокоитесь о ее прогрессе и, возможно, хотите подтолкнуть ее, пора остановиться. Она должна учиться в своем собственном темпе, и вы должны будете реагировать на это.

Используйте практические материалы для обучения концепции

Используйте поп-бусы шириной около четырех дюймов, чтобы донести эти идеи до маленьких детей. Используйте другие подходящие предметы, такие как чучела, игрушечные мячи или игрушечные машинки, если у вас нет бусинок или если ваш ребенок предпочитает другие игрушки. Вы также можете сделать свои собственные мультисенсорные материалы. Эти практические учебные материалы интересны для детей и включают визуальное и языковое обучение, которое затрагивает различные способы обучения учащихся с помощью их чувств.

Работайте вместе за столом или на полу. Вы также можете выполнять это задание, выполняя такие задачи, как покупка продуктов или ожидание встреч. Используйте предметы вокруг вас, чтобы показать ребенку, как вы говорите о концепциях. Журналы, каталоги, объекты в комнатах и ​​сцены за окнами предлагают много возможностей показать различия и сходства.

Сосредоточьтесь на одной концепции за один раз

Сначала начните работать над тем же. Это концепция, которая часто понимается раньше и легче. Держите это забавным, поскольку Вы сортируете и разделяете бусинки на группы, сначала по цвету. Когда вы говорите со своим ребенком, скажите ей, что бусы одного цвета. Подчеркните слово "то же самое". Пока она наслаждается и исследует бисер и взаимодействует с вами, возьмите бусину из цветовой группы и попросите ее дать вам еще один такой же бусинку.

Подождите немного, если ей нужно подумать об этом. Если ей нужна помощь, улыбнитесь и продолжайте развлекаться. Подберите другую подходящую бусинку и покажите ей, как они одинаковы. Работайте с этими концепциями, используя цветовые группы, обычно красные, синие, желтые и зеленые для поп-бус.

Когда ваш ребенок знаком с понятием одинаковости, настало время начать работать над различиями. Следуйте тем же стратегиям, которые вы использовали для сходства. Если у вашего ребенка постоянно возникают проблемы со способностью визуально различать цвета, подумайте о том, чтобы поговорить со своим педиатром или специалистом по зрению, чтобы осмотреть любые потенциальные проблемы со зрением.