Почему планирование и организационные навыки помогают студентам

Навыки планирования и организации не только для взрослых, и это хорошо! Несмотря на то, что студенты вынуждены изучать больше материала за меньшее время, чем когда-либо, им нужны инструменты, чтобы добиться успеха в школе.

Это давление может быть стрессовым для учащихся с нарушениями обучения, которые могут уже чувствовать себя подавленными и подчеркнутыми требованиями школьной работы. Снижение стресса является еще одним большим преимуществом планирования. Разбиение заданий на подзадачи со сроками помогает ученикам чувствовать меньше стресса, потому что они создают управляемый график для каждого задания.

Почему планировщики помогают студентам

Студенты с ограниченными способностями к обучению могут испытывать трудности с организационными навыками. Использование планировщика может помочь в решении этих проблем и дает родителям еще один хороший инструмент для отслеживания успеваемости учащихся в школе.

Вы можете научить своего ребенка, как использовать этот замечательный инструмент, чтобы стать более успешным учеником. Планирование:

• Уменьшает стресс;
• Уменьшает неэффективные учебные привычки, такие как зубрежка;
• Помогает учащимся-инвалидам учиться чувствовать себя подавленным;
• Увеличивает производительность труда; а также
• Обучает жизненным навыкам, которые принесут пользу вашему ребенку сейчас и в будущем.

Выберите планировщик, который подходит для вашего ребенка

Некоторые школы рекомендуют определенные типы планировщиков, и вы можете проверить это перед покупкой. Существуют различные типы коммерчески доступных планировщиков, и учителя вашего ребенка могут дать рекомендации о том, какие типы могут лучше всего подходить для его класса и уровня способностей.

Вы также можете сделать планировщик, который будет персонализирован для собственных нужд вашего студента. Вы можете создать самодельный планировщик, используя календарь типа тетради с достаточным пространством для письма под каждый день. Независимо от того, делаете ли вы свой собственный планировщик или используете приобретенный планировщик, следующие полезные советы могут помочь вашему ребенку научиться эффективно его использовать.

Обучение планированию требует практики

Будь хорошим примером. Используйте планировщик самостоятельно или для деятельности всей семьи, и сделайте это забавным! Попросите вашего ребенка попрактиковаться в использовании планировщика, отметив предстоящие события, такие как посещения бабушек и дедушек или домов друзей, ежедневные домашние дела и другие важные мероприятия. Отметьте пункты по мере их завершения.

Если возможно, помогите своему ребенку выработать привычку проверять планировщик каждый день, чтобы это стало обычным делом, прежде чем использовать его в школе. Возможно, вам придется дать приятное напоминание, чтобы помочь ему не забыть проверить календарь. Сделайте это семейной рутиной. Потренируйтесь проверять, сколько дней осталось до конкретной деятельности.

Если вы должны начать пользоваться календарем в школе, не имея времени на занятия, будьте готовы помочь своему ребенку не забывать пользоваться и проверять календарь как часть своей повседневной жизни. Некоторым студентам будет трудно запомнить. Подумайте о разработке плана поведения, чтобы вознаградить вашего ребенка положительным подкреплением за то, что он не забыл принести домой планировщика с точной записью его заданий.

Попросите вашего ребенка сделать краткие записи в дневнике о мероприятиях дня и просмотреть их в конце дня. Поделитесь подробностями, которые не были записаны, и поговорите о том, как эти заметки помогли вашему ребенку вспомнить вещи, которые он иначе мог бы забыть. После того, как вы проделали это в течение месяца, вернитесь к записи недели и поговорите с вашим ребенком об этом дне. Что она может вспомнить? Как ее записи помогли вам обоим вспомнить?

В заключение

Помните, что это практика, и ваш ребенок может время от времени забывать что-то записывать. Когда это произойдет, используйте это как позитивный, обучающий момент.

Когда у вашего ребенка выработалась привычка пользоваться планировщиком, настало время научить ее определять, какие задачи необходимы для достижения цели. Например, если вы планируете посещать футбольную тренировку в пятницу, пусть ваш ребенок напишет в календаре то, что необходимо сделать перед тренировкой. Примерами того, что можно сделать в дни перед тренировкой, могут быть стирка тренировочной одежды, упаковка пакета с шипами, защита для голени и перекус или выделение часа для тренировки, назначенной тренером.

Помните, что практика делает идеальным! После небольшой практики ваш ребенок будет хорошо подготовлен к планированию успеха. Как только ваш ребенок овладеет искусством планирования, вы можете перейти к следующему великому организационному проекту - организации пространства для домашних заданий.