Как родители могут помочь своим подросткам развить автономию

Дети выражают стремление к самостоятельности на двух этапах - для детей и подростков. Это чувство самоуправления - чувство, поведение и независимое мышление - становится особенно глубоким в последние годы, так как подростки лучше понимают окружающий их мир и верят в свои способности. Хотя каждый родитель хочет, чтобы его ребенок рос таким образом, и это важно для того, чтобы он жил взрослой счастливой и продуктивной жизнью, этот переход часто сопряжен с некоторыми трудностями - как для сыновей и дочерей, так и для матерей и отцов.

Типы Независимости

Подростки могут стать здоровыми, автономными взрослыми людьми, которые не контролируются другими людьми или внешними силами посредством практики автономии следующими тремя способами:

эмоциональный

Эта концепция относится к чувствам и эмоциям, связанным с тем, как мы относимся к другим. Столкнувшись с проблемой, эмоционально автономные подростки могут искать свои собственные решения, а не полагаться на родителей или сверстников, чтобы обеспечить эмоциональную поддержку.

На ранней стадии юности (подростковые годы) происходит изменение мышления. Впервые родители видятся как настоящие люди с недостатками и сильными сторонами. Вместо того чтобы обращаться к своим родителям, подростки обращаются к своим сверстникам за эмоциональной поддержкой, так как они все больше вовлекаются в дружбу и развивают интимные отношения.

Только в последние подростковые годы подростки становятся более самостоятельными и не полагаются так сильно на родителей или сверстников, чтобы принимать эмоционально заряженные решения.

поведенческий

Поведенческая автономия - это способность принимать решения и выполнять действия, не просто следуя или не копируя стили принятия решений родителями или сверстниками.

По мере того как подростки растут и развиваются, они понимают, что разные ситуации требуют разных решений. Они могут мыслить абстрактно, сравнивать варианты и думать о том, как их решения могут изменить результат. С точки зрения развития, это где-то в возрасте от 15 до 18 лет, когда они начнут чувствовать себя более уверенно в своих собственных навыках принятия решений и двигаться к достижению истинной поведенческой автономии.

Значения-Based

Ценность автономии относится к принятию решений, основанных на личной системе ценностей, состоящей из независимых взглядов и убеждений в духовном, политическом и моральном выборе. Этот тип автономии позволяет вашему ребенку делать независимые выводы о своих собственных ценностях, а не просто принимать ценности, которым они воспитывались, чтобы следовать или следовать вместе с ценностями своих друзей.

проблемы

Развитие самостоятельности помогает подросткам принимать эмоциональные, поведенческие и основанные на ценностях решения при подготовке к взрослой жизни, но это часто может вызвать напряженность между родителями и подростками. Вместо общения и близости (это то, что многие родители хотят больше всего и, возможно, даже привыкли наслаждаться), ссоры и бунтарское поведение могут обострить отношения между родителями и детьми.

В то время как родители малышей могут изо всех сил смотреть, как их дети становятся полноценными детьми, родители подростков и подростков должны учитывать тот факт, что подростковый возраст знаменует собой последний этап детства.

Когда подростки борются за свою независимость, это происходит из-за того, что они проходят через этап развития, чтобы самостоятельно управлять собой и стать самодостаточными взрослыми, живущими независимо от своих родителей.

Подростки и подростки могут продемонстрировать свою самостоятельность, подвергая сомнению или даже нарушая правила, установленные для них родителями. Они также начнут выражать сильные предпочтения в одежде, музыке и, возможно, даже в социальных или политических убеждениях.

Когда подростки растут, они могут начать с нетерпением делать «взрослые» вещи, такие как возможность голосовать или легально пить. В современной американской культуре люди не могут стать полностью автономными до наступления периода зрелости (от 18 до 25 лет). Возраст полной автономии может варьироваться, так как автономия развивается в разное время для разных людей.

Как родители могут помочь

Подростки учатся лучше всего на практике, и они хотят и должны учиться управлять собственной жизнью. При этом, однако, они также должны получать руководство и поддержку от своих семей, даже если они не думают, что им это нужно. Вы можете помочь им на этом этапе несколькими способами.

Установить правила

Установите четкие и последовательные ожидания в отношении комендантского часа, свиданий, внешкольной работы или волонтерской работы, привилегий вождения и безопасности, а также в том, что касается экономии или траты денег. Также важно помнить, что необходимо изменить некоторые правила, чтобы соответствовать изменяющимся потребностям вашего ребенка по мере его роста.

Работайте над улучшением общения

Начните с открытого сообщения о правилах, которые вы установили, и о том, почему вы установили такие правила или ограничения. Затем позвольте вашему ребенку взвесить его мысли. Призовите их представить результаты своих действий и рассказать, почему что-то может не иметь для них смысла.

Важно быть твердым и справедливым в отношении правил и дать детям понять, что их нарушение приводит к определенным последствиям, но также важно, чтобы вы работали над тем, чтобы быть теплым и любящим родителем, который объясняет причины всего этого. Прислушивайтесь к мнению вашего ребенка и побуждайте его объяснять свое мышление.

Не сбрасывайте со счетов сверстников

Не выражайте внешне неодобрение, если ваш ребенок перечисляет советы друзей в качестве причины своих действий или выборов. Подростки начинают развивать эмоциональную автономию благодаря поддержке своих сверстников, поэтому мысли и действия их друзей изначально важны и имеют решающее значение для того, как они учатся самоуправлению.

Вместо этого спросите, что, по их мнению, сделали бы их друзья, если бы столкнулись с подобной ситуацией, и почему.

Ищите возможности для обсуждения

Исследования показывают, что, хотя подростки могут обращаться к своим сверстникам за мнениями по социальным вопросам, они на самом деле больше внимания уделяют родительским советам о ценностях, этике, морали, религии, политике и планировании на будущее. Хотя ваш ребенок не может начать разговор по этим вопросам самостоятельно, это не значит, что они не будут его приветствовать. Воспользуйтесь возможностью, чтобы начать такие обсуждения, выводы, из которых они будут использовать, чтобы посоветовать свое автономное мышление.

Пусть они способствуют

Обязательно предоставьте вашему ребенку возможность практиковать самостоятельность и вносить свой вклад в вашу семью. Пусть они сами принимают решения, например, о том, как укладывать волосы, декорировать спальню, покупать и выбирать одежду или выбирать занятия после школы.

Пригласите вашего подростка, чтобы он помог вам в процессе принятия решений и у вас дома. Вы можете начать с того, чтобы попросить их собрать информацию и помочь вам принять важные решения, такие как покупка семейного автомобиля, планирование семейного отдыха, организация выпускного торжества, планирование семейного отдыха или планирование питания.