Каковы факторы риска стать хулиганом?

Хулиганы бывают разных форм и размеров. В результате нет единой причины издевательств. Вместо этого множество факторов ставят детей под угрозу запугивания своих сверстников. Иногда темперамент, размер и чувство собственного достоинства играют роль. В других случаях семейное происхождение увеличивает вероятность издевательств. В других случаях дети прибегают к издевательствам, потому что над ними издеваются.

Вот список наиболее распространенных факторов, которые влияют на издевательства. Ознакомление с этими факторами не только поможет вам улучшить климат в вашей школе, но и поможет предотвратить издевательства.

Факторы семейного риска

• Свидетельствовать или испытывать насилие. Дети из оскорбительных домов чаще подвергаются запугиванию, чем другие дети, потому что для них моделируются агрессия, насилие и манипулирование Если у вас есть ученик, который сильно злится и обижается на других учеников, не принимайте автоматически худшее. Копни немного глубже, чтобы узнать, что происходит дома. Он может нуждаться в большем вмешательстве, чем просто дисциплинарные меры для его запугивающего поведения.
• Наличие разрешительных родителей. Когда родители не устанавливают правила для своих детей или не обеспечивают надлежащий надзор, их дети часто прибегают к издевательствам. Более того, разрешающие родители менее склонны вызывать последствия или пытаться остановить издевательства. Если у вас есть ученик, у которого, кажется, очень мало родительского участия или контроля, будьте начеку. Отсутствие отношений между ребенком и его родителем может создать все виды проблем, в том числе издевательства над поведением.
• Видеть или испытывать издевательства над братьями и сестрами. Когда старший брат или сестра кладут младшего брата в замок головы или поворачивают руку за спиной, это создает ощущение беспомощности. Это также запугивание родного брата. Чтобы восстановить это чувство силы, эти дети затем запугивают других, иногда даже подражая старшему брату.

Факторы риска личности

• Показывает низкую самооценку. Дети с низкой самооценкой склонны к запугиванию, потому что это дает им чувство власти и контроля, чего им не хватает в их собственной жизни. Они также могут похвастаться своими подвигами и способностями, чтобы скрыть низкое чувство собственного достоинства. Помните, что хотя издевательства привлекают негативное внимание, это все же внимание.
• Относиться к другим отрицательно. Дети, склонные к хулиганству, часто высказывают негативные отзывы о внешности, интеллекте или способностях человека. Они также могут быть нетерпимы к другим расам, культурам или образу жизни. Большая часть этого предвзятого запугивания происходит из-за страха, недостатка понимания и часто изучается дома. Работайте со студентами, чтобы узнать, как лучше воспринимать друг друга.
• Жажда силы. Дети, которые всегда хотят быть ответственными, также склонны к запугиванию. Они работают только с другими, когда это на их условиях. Если вещи не идут своим путем, то они прибегают к запугиванию. Кроме того, подростки, которые стремятся быть популярными, также склонны к издевательствам. Если у вас есть ученик, который является властным, контролирующим или требовательным, поищите розетки в классе. Научите студента быть лидером с уважением.

• Проявляя немного сочувствия. Дети, которые не научились сочувствовать, могут также прибегнуть к издевательствам. Они либо не могут, либо не хотят понять, что может чувствовать человек, когда говорят или совершают жестокие поступки. Они также обвиняют жертву в некотором роде. Например, ребенок может сказать «ему нужно научиться шутить» вместо того, чтобы признать боль жертвы. Ключ к работе с этими детьми заключается в том, чтобы заставить их представить, каково это быть в шкуре другого человека. Одним из способов, которым это часто достигается, является поощрение сервисных проектов или волонтерских часов.
• Показывает низкую терпимость к разочарованию. Когда ситуация не получается, как ожидалось, это может вызвать разочарование. Для большинства детей они учатся приспосабливаться к ситуации, и разочарование спадает. Но для некоторых детей невыполнимое желание - это невыносимо. В результате они запугивают других, чтобы добиться желаемого результата. Как правило, перфекционизм лежит в основе разочарования. Поговорите с ним о том, что ситуации не должны быть идеальными.

Поведенческие факторы риска

• Действовать с агрессией. Агрессивные дети часто имеют плохой импульсивный контроль и быстрый характер. Вместо использования рассуждений они прибегают к принуждению и господству. Они также могут ударять и пинать вместо использования слов. Стратегия со студентом о том, как контролировать импульсы и стать более терпеливым.
• Используя физическую силу, чтобы запугать. Дети, которые используют свой размер и свои силы, чтобы получить то, что они хотят, часто прибегают к издевательствам. Они контролируют ситуацию, заставляя других детей чувствовать себя слабыми или беспомощными. Цель физически агрессивных учеников - заставить их направить свои силы на здоровый образ жизни. Например, сильные и сильные ученики очень хорошо отстаивают людей слабее, чем они. Работайте с этим учеником, чтобы стать наставником или другом других учеников, которые нуждаются в дополнительной поддержке.
• Исключая других детей. Каждый ребенок хочет иметь близких друзей. Но склонные к хулиганам дети могут пытаться изолировать людей.Мало того, что они отказываются позволить другому человеку участвовать, но они поощряют других детей игнорировать человека также. Подлые девочки особенно известны тем, что исключают других. Одним из практических способов покончить с этим типом поведения в классе является назначение мест и групповых проектов. Разрешение детям выбирать не только свое место, но и своих товарищей по команде может создать больше исключений. Кроме того, обязательно поощряйте инклюзивную среду и подчеркивайте важность включения всех.

• Становятся преследуемыми другими. Часто дети запугивают других, потому что над ними тоже издеваются. Эти дети упоминаются как жертвы хулиганов и страдают от тех же характеристик, что и жертвы. Но чтобы компенсировать свои болезненные чувства, они часто запугивают других детей. В любое время, когда ребенок запугивает другого, вы должны тщательно изучить ситуацию. Часто в игре присутствует нечто большее, чем один инцидент с издевательствами. Если ребенок, совершающий хулиганское поведение, также подвергается издевательствам, ему необходимо не только дисциплинарное взыскание за плохой выбор, но и поддержка и вмешательство в отношении запугивания, которое он испытал.

Слово от DipHealth

Если вы узнаете некоторые из этих факторов риска у своих учеников, не игнорируйте эти признаки. Игнорирование факторов риска не поможет ситуации и не улучшит ваш школьный климат. Помните, что раннее обращение с хулиганским поведением может предотвратить серьезные проблемы позже.