Достижение идентичности и ваш подросток

По мере того, как ваш ребенок растет и переживает различные фазы развития, это может помочь узнать, что это за некоторые из этих фаз и что они действительно значат в долгосрочной перспективе для вашего подростка и его или ее подросткового опыта. Определение достижения идентичности не является сложной концепцией для понимания. Это просто относится к обретению истинного чувства себя. Это ключевой элемент развития личности и процесс, который начинается в детстве, особенно в подростковом и подростковом возрасте, и заканчивается в зрелом возрасте.

Следуя приведенным ниже советам и примерам, вы лучше поймете, как достичь идентичности, и как вы можете поддержать своих детей или молодых людей в своей жизни, когда они вступают на путь этого преобразующего процесса.

Что говорят психологи о достижении идентичности

Психологи считают, что достижение идентичности может произойти только после того, как человек активно изучит широкий спектр доступных ему возможностей. Другими словами, человек должен пройти кризис идентичности (или мораторий идентичности), чтобы достигнуть достижения идентичности. Например, человек, который находится в процессе достижения идентичности в отношении профессии, должен был сначала опробовать различные пути карьерного роста с помощью стажировок, онлайн-исследований и информационных собеседований, прежде чем определить наиболее подходящую.

Когда молодые люди испытывают мораторий на личность или что-то вроде активного кризиса идентичности, они примеряют размер, например, религию, политические убеждения или образ жизни. Они просто исследуют множество жизненных путей и философий, не привязываясь ни к одной причине или образу жизни. Ваш подросток может быть в рэп-музыке однажды, и на следующей неделе он или она может слушать фолк или классический рок. Или ваш ребенок может одеваться как хиппи в течение нескольких месяцев, а затем внезапно стать опрятным, или гранж.

Дети, подростки и подростки вряд ли достигли статуса достижения идентичности. Они, скорее всего, не уверены в своей идентичности (распространение идентичности), преждевременно приняли «идентичность» (потеря права выкупа личности) или активно ищут чувство себя (мораторий на идентичность). Однако они не обязательно испытывают эти статусы в последовательности.

Взрослые могут достичь стадии самосознания, выбрав определенную профессию, ценности, идеалы и образ жизни. Опыт достижения идентичности дает человеку чувство уникальности и помогает ему определить слабые и сильные стороны и занять позиции по вопросам.

Некоторые родители могут не согласиться с мыслью о том, что их дети развивают образ жизни, который, по-видимому, противоречит их собственному, но важно позволить детям развивать свою собственную индивидуальность. В некоторых случаях дети могут напрямую бросить вызов политическим убеждениям, религиям и карьере своих родителей, чтобы вернуться к ним как взрослым. Даже если ребенок в конечном итоге решит вести совершенно иной образ жизни, чем его родители, важно, чтобы ему было позволено делать это, если его новый образ жизни не подвергает опасности ни себя, ни других.

происхождения

Достижение идентичности - один из четырех статусов идентичности, определенных канадским психологом по развитию Джеймсом Марсиа. Он начал публиковать работы об этих статусах личности в 1960-х. Другие психологи со временем усовершенствовали его работу. По сути, Марсия пришла к выводу, что подростки не смущаются, а испытывают два ключевых процесса, формирующих свою индивидуальность: кризис и приверженность. Достижение идентичности - обязательство.

Теоретик Эрик Эриксон также много писал о кризисах идентичности, и Марсия использовал свою работу, чтобы сформировать свои собственные выводы об идентичности в подростковом возрасте. Книга Марсии «Идентичность эго: справочник по психосоциальным исследованиям» включает его работу по теории идентичности.