Средние результаты испытаний в специальных оценках Ed

Средний балл теста - это сумма всех баллов по оценке, деленная на количество тестируемых. Например, если три студента сдали тест и получили оценки 69, 87 и 92, эти числа будут складываться вместе, а затем делиться на три, чтобы получить среднее значение 82,6.

Государственные школы полагаются на средний, ниже среднего или выше среднего балл теста, чтобы определить, насколько хорошо учится группа учащихся. В некоторых случаях учащихся можно сравнить с их сверстниками в школьном округе, округе или штате.

С внедрением Общих основных государственных стандартов, которые устанавливают общий набор академических руководств для штатов по всей стране, студентов можно чаще сравнивать с их сверстниками на национальном уровне. Но в других случаях школьные чиновники отличают средних учеников от других, чтобы видеть, кто находится на уровне класса или насколько хорошо отдельный ребенок учится в школе по сравнению с одноклассниками на общенациональных тестах.

Что означает среднее значение в специальном тестировании Ed?

В специальном образовании средние результаты тестов особенно полезны при стандартизированных оценках и тестах, разработанных учителями. Педагоги определяют среднее значение путем сложения набора чисел и деления суммы на общее количество чисел, использованных при расчете этой суммы. Любой, кто был оценен по кривой, вероятно, хорошо знает эту концепцию. Учителя и специалисты могут использовать средние значения для определения «средней» группы тестируемых.

По статистике, по большинству тестов около 68 процентов любой большой группы студентов получают оценки в диапазоне от низкого среднего до высокого среднего. (Остальные 42 процента будут относиться к группе выше среднего или ниже среднего.) Точный средний балл сам определяет 50-й процентиль. Итак, как поступают преподаватели, когда они определили среднее?

Как педагоги используют средние баллы

Преподаватели и специалисты могут использовать средние значения для мониторинга скорости, с которой класс изучает материал. Преподаватели также используют средние значения, чтобы оценить, где баллы отдельных учеников находятся по отношению к остальной части класса. Это особенно важно для студентов с нарушениями обучения.

Педагоги также могут использовать средние значения для оценки того, как оцениваются способности отдельных учащихся в тестах, используемых для диагностики нарушений в обучении.

Альтернативные названия для средних

Иногда педагоги и аналитики используют другие термины для слова «средний». Вместо того, чтобы сказать «среднее», они относятся к среднему или 50-му процентилю.

Возможно, вы узнали об этих условиях в классе математики. Они могут использоваться взаимозаменяемо с термином «средний».

Примеры средних

Хотите пример среднего? Посмотрите, сможете ли вы определить средний балл теста с помощью следующей информации. Предположим, что шесть учеников набрали 72, 75, 78, 82, 84 и 92 балла за тест.

Чтобы вычислить среднее значение, сложите результаты тестов и разделите сумму (483) на шесть. Средний балл будет 80,5. Любой человек с базовыми математическими навыками может определить среднее значение.

Факторы, которые влияют на результаты тестов

Если ваш ребенок получил оценку ниже среднего по стандартному тесту, не паникуйте. Ряд факторов мог привести к этому результату. Как вы, вероятно, слышали в течение многих лет, правильное питание и хороший ночной сон до проведения стандартного теста могут повлиять на результаты.

Если ваш ребенок каким-либо образом испытывает эмоциональную борьбу, это тоже может быть фактором. Некоторые дети очень яркие, но испытывают тревожность, что делает эти тесты неточной мерой. Если вы обеспокоены, это может быть проблемой, поговорите с учителем вашего ребенка.

Существует несколько способов, с помощью которых вы можете обойти тестовую тревогу, чтобы оценки вашего ребенка действительно отражали его понимание содержания теста.

Узнать больше о тестовых показателях

Если ваш ребенок испытывает трудности, вам может потребоваться больше узнать о результатах тестов.

Например, учителя используют так называемое стандартное отклонение, чтобы описать учащихся, которые выходят за пределы 68 процентов оценок, которые описаны как ниже среднего, среднего и выше среднего.

Что делать, если вашему ребенку нужна помощь

Если ваш ребенок показал результаты теста ниже среднего, вы обнаружите, что у вашего ребенка есть трудности с обучением в предметной области, поэтому важно получить ему необходимую помощь. Раннее вмешательство может предотвратить ухудшение борьбы вашего ребенка.

Вы можете начать с разговора с учителями вашего ребенка или школьным психологом. Если вы не понимаете, что говорится о результатах тестов, задавайте вопросы. Вы - лучший защитник вашего ребенка, и вам важно понимать, что говорят учителя вашего ребенка, и любой план, который вы разрабатываете, чтобы помочь вашему ребенку добиться успеха.